tag:blogger.com,1999:blog-36355609228456905802024-02-16T19:48:08.242+01:00مدوّنة علامة إستفهاممدوّنة فكرية نقدية تهتمّ بالثقافة و المجتمع و السياسة و العلوم و التعليم و العديد من القضايا, هي لطرح تساؤلات أكثر مما هي لإعطاء إجابات مقولبة.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-3635560922845690580.post-65705946258404597322016-01-09T22:54:00.000+01:002016-01-09T23:36:14.383+01:00إعلان عن النسخة الأولى من مسابقة المطالعة للفوز بقارئ الكتب الجهاز اللوحي 7 Amazon Kindle<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="371">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of figures"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope return"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="line number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of authorities"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="macro"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="toa heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Closing"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Message Header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Salutation"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Date"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Note Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Block Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="FollowedHyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Document Map"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Plain Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="E-mail Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Top of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Bottom of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Acronym"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Cite"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Code"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Definition"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Keyboard"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Preformatted"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Sample"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Typewriter"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Variable"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Table"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="No List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Contemporary"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Elegant"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Professional"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Theme"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="41" Name="Plain Table 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="42" Name="Plain Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="43" Name="Plain Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="44" Name="Plain Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="45" Name="Plain Table 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="40" Name="Grid Table Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="Grid Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="Grid Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="Grid Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="List Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="List Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="List Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri",sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->مدوّنة <a href="http://3alamat-istifham.blogspot.com/" target="_blank">علامة استفهام</a> وموقع <a href="http://podcastarabia.net/blog/reading_contest" target="_blank">بودكاست آرابيا</a> ينظّمان النسخة الأولى من مسابقة المطالعة.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
تفاصيل المشاركة هي :<br />
- إرسال فيديو تترواح مدته بين 3 و 5 دقائق، تتكلم فيه عن أحسن كتاب قرأته السنة الماضية أو تقرأه حاليا، وعن ما استفدت منه مع عرض بعض الإقتباسات.<br />
- الفيديو يكون بالعربية (الفصحى أو الدارجة).<br />
- لا تهمّ لغة الكتاب أو نوعه.<br />
- لا يٌشترط ظهور الشخص أمام الكاميرا، بل يمكن أن يكون الفيديو عبارة عن تسجيل صوتي مرفق بمقتطفات أو صور من الكتاب.<br />
- المسابقة مفتوحة حتى يوم السبت 23 جانفي على الـ12 ليلا بتوقيت الجزائر. <br />
- يتم إرسال الفيديو عبر أي موقع لرفع الملفات ويفضل موقع<a href="http://www.wetransfer.com/" target="_blank"> wetransfer.com</a> لأنه يعطي إشعار الوصول وإشعار تحميل الملف، وهذا عبر الإيميل الموالي:<br />
<a href="mailto:read@podcastarabia.net">read@podcastarabia.net</a><br />
مرفقا بالملفات التالية الاسم, اللقب, السنّ, المهنة, مدينة الإقامة, رقم الهاتف و البريد الالكتروني. للاتصال بالمشارك في أسرع وقت في حالة فوزه.<br />
- يتم اختيار أحسن الفيديوهات المتأهلة من طرف مجموعة من المدوّنين الجزائريين حسب المحتوى ثم ترفع على قناة يوتيوب الرسمية لموقع بودكاست آرابيا.<br />
- يتم اختيار الفيديو الفائز من طرف الجمهور وهو الفيديو الذي يحصل على أكبر عدد من اللايكات والمشاهدات.<br />
- يتم إعلان الفائز مباشرة بعد نهاية المسابقة و سيتصل الفريق المنظّم بالفائز للاتفاق على تفاصيل تسليمها له.<br />
- المسابقة في نسختها الأولى ستقتصر على الجزائريين سواء كانوا مقيمين في الجزائر أو فرنسا. و ستفتح لقراء عرب من دول أخرى لاحقا.<br />
- جائزة المسابقة عبارة عن قارئ الكتب الجهاز اللوحي Amazon Kindle Touch الجيل السابع.<br />
- أي إخلال بشروط المسابقة يعني إلغاء المشاركة أو الفوز. <br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
يمكن إرسال أسئلتكم عن طريق التعليق على هذه التدوينة.<br />
بالتوفيق للجميع.<br />
<br />
<br />
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
الرابط على موقع بودكاست آرابيا:</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="http://podcastarabia.net/blog/reading_contest" target="_blank">http://podcastarabia.net/blog/reading_contest</a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span dir="LTR" style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR;"></span>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span dir="LTR" style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR;"></span>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwqO2iMy6qWIMDDo_avKP65QRog7NMnMlobam90_UTSTrpejEzbNV_tEiqLEJ6ye2MsztT_cJ97BaMOW8GtbuTEVqDSfzbNyJ6hVGbONoVIJnMUynGVBPowX9VoBj9GOUNpOWDBkyAnTL1/s1600/reading5.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="538" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwqO2iMy6qWIMDDo_avKP65QRog7NMnMlobam90_UTSTrpejEzbNV_tEiqLEJ6ye2MsztT_cJ97BaMOW8GtbuTEVqDSfzbNyJ6hVGbONoVIJnMUynGVBPowX9VoBj9GOUNpOWDBkyAnTL1/s640/reading5.jpg" width="640" /></a><br />
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"></span><span dir="LTR" style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR;"></span>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3635560922845690580.post-66008798787809537042015-03-29T23:57:00.000+02:002015-03-29T23:57:12.632+02:00ظاهرة عدلان, لماذا ساعده الزوالية و اختفى اصحاب الشكارة؟<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoJNKQb4MBlYMba44UEWI8njtTpWhrH6pUnUwT8_d-MIR2tCcl_Iw9kGqY-BAnJNbIqx9B3jntTsuIrJVZpRZzw0WQwys6TAUC6MxoB1yvMmvKalbqwaLab5woH54-kr7Mi5HZ8tax6ogg/s1600/adlene1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoJNKQb4MBlYMba44UEWI8njtTpWhrH6pUnUwT8_d-MIR2tCcl_Iw9kGqY-BAnJNbIqx9B3jntTsuIrJVZpRZzw0WQwys6TAUC6MxoB1yvMmvKalbqwaLab5woH54-kr7Mi5HZ8tax6ogg/s1600/adlene1.jpg" height="542" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">السلام عليكم و رحمة الله</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">مؤ</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">خرا لاحظنا</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">نجاح عملية جمع مبلغ العملية الجراحية اللازمة في الخارج للشاب المريض
عدلان الذي تخلّت عنه الجهات المسؤولة بعد أن استعملوه كفأر تجارب </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">كأول مريض يستفيد من عملية تركيب قدم اصطناعية في الوطن العربي
والجزائر، لكنها للأسف الشديد كانت عملية فاشلة بامتياز</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-DZ"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">و تُرِك لمصيره يصارع مرضا أرداه طريح الفراش لأربع سنين, و الغريب أن
وزارة الصحة تدخلت في الوقت بدل الضائع بعد أن جمع الشعب مبلغ 5 ملايير اللازمة و بعد أن هبّ الآلاف من الناس للتبرّع بما ما يمكن إرساله من أموالهم للحساب البنكي
المخصص للعملية, منهم من أرسل مصروف جيبه و هناك من أجّل عرسه ليرسل المبلغ الذي
خصصه له و هناك من تبرّع على الـ</span><span dir="LTR">PayPal </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">و باقي
الوسائط الالكترونية من الكثير من الدول و منهم من أرسل راتبه الشهري, الخ. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;">ما لفت انتباهي هو </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: Arial, sans-serif;">التفاعل </span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;">الكبير و غير المسبوق و خاصة من الناس ذوي الدخل المحدود أو "الزوالية", و ليس الأغنياء الذين يمثل لهم هذا المبلغ ربما مجرد ثمن سيارة فاخرة. و قد قرأت تساؤلات الكثيرون عن سبب هذا التفاعل مع هذه القضية و لماذا فقط الزوالية؟ الجواب يكمن في ظاهرة تسمى بالـ</span><span dir="LTR" style="font-family: '';"></span><span dir="LTR" style="font-family: '';"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA" style="font-family: '';"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" style="font-family: '';">psychology of similarity</span><span dir="RTL" style="font-family: '';"></span><span dir="RTL" style="font-family: '';"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>( نفسية التشابه), أي أن الإنسان يميل لمساعدة من يشبهه (خلقا أو من نفس الجنس/الجنسية أو عقائديا أو فكريا أو اجتماعيا), و سأستعرض هنا بعض الدراسات و التجارب التي أجريت في هذا المجال.</span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/H6sTgNSwkcA/0.jpg" src="http://www.youtube.com/embed/H6sTgNSwkcA?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b> -</b> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: Arial, sans-serif;">في أفريل 1971 احتلّ
أكثر من 200.000 شخص شوارع واشنطن في مظاهرات عارمة ضدّ سياسة الرئيس نيكسون في
الفيتنام و من أجل السلام,و كانت الفرصة سانحة لمجموعة من الباحثين من جامعة </span><span dir="LTR">Rutgers</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> بنيوجرسي الأمريكية بقيادة البروفيسور
"</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR">Peter
Suedfield</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>" لدراسة الإيثار (عكس الانانية) لدى
الناس</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR"><a href="http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1559-1816.1972.tb01260.x/abstract">[1]</a>
</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>. قاموا بإحضار ممثل و طلبوا منه اطالة شعره
و إعفاء لحيته و لباس</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: Arial, sans-serif;">لـ</span><span dir="LTR">hippy</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="AR-SA">نموذجي, ثم يدخل وسط جموع المتظاهرين </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;">يحمل
لافتة معارضة لنيكسون مكتوب عليها </span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;">“</span><span dir="LTR">Dump Nixon</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>” , ثم تأتي احدى
المشاركات في التجربة و عندما تصل اليه يسقط على الأرض و يتظاهر بالمرض, فتقوم
المرأة بطلب المساعدة من أحد المتظاهرين و تطلب منه المساعدة أولا لحمله, إذا
قَبِل ذلك تطلب منه اخراجه من المظاهرة ثم البحث عن مركز معالجة قريب ثم ايصاله
للبيت الذي يبعد 10 كيلومتر و كل مرّة تزيد في المطالب حتى تصل حد طلب ثمن تذكرة
الحافلة و عندما يقبل بكل شيء ينهض الممثل و يقول أنه بخير.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">ثم أعادوا نفس التجربة
و لكن هذه المرّة حلق الممثل لحيته و شعره و لبس جينز و حذاء رياضي و رفع لافتة
مساندة لنيكسون (أي معارض لفكر المتظاهرين) مكتوب عليها “</span><span dir="LTR">Support Nixon</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>”.</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><b>االنتيجة</b>: فرق كبير في التعامل مع الممثل في
الحالتين, في الحالة الأولى كان التجاوب كبيرا, فالأغلبية قبلت مساعدت المريض, و
هناك من اقترح حتى ايصاله ببيته بالسيارة و من لم يكن له سيارة أو مال اقترح أن
يوصله مشيا, أما في الحالة الثانية القليل فقط من قبل مساعدته</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><b>-</b> قامت </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">قناة </span><span dir="LTR">BBC </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">البريطانية بتجربة أشرف عليها بروفيسور</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>
</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">علم النفس الشهير</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">ريتشارد
وايسمان (</span><em><span dir="LTR" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-style: normal; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Richard Wiseman</span></em><span class="apple-converted-space"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">)</span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> لمعرفة مدى صِدْق البريطانيين, فقاموا بإجراء التجربة في محلين لبيع الجرائد و المجلات. في الحالة الأولى المحل
كان كبيرا و تابع لسلسة توزيع معروفة, حيث يُرجِع البائع مبلغ مالي أكبر من الذي دفعه
الزبون, فلو دفع 5£ جنية استرليني مثلا, البائع يرجع له 10£, ثم يرون إذا كان الزبون سيرجع
المبلغ أم يحتفظ به.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> <b>النتيجة</b>: لا أحد أرجع المبلغ سوى واحد و لما سألوه قال أنه
مسيحي متدين و أن الله لا يريدني أن آخذ ما ليس لي </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>! </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">أعادوا التجربة نفسها و
لكن هذه المرة في محل متواضع.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"> <b>النتيجة</b>:</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-DZ"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">أكثر من 50</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>% </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">أعادوا المبلغ الزائد للبائع و لما سألوهم عن السبب قالوا أنه لا يجوز ان
تسرق من واحد "زوالي" مثلك, و هذا ما يأكد فرضية الباحث, أن الكثير لا يجد حرجا في سرقة
شركة كبيرة بينما يتحرج من فعل نفس الشيء مع محل الحيّ.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">ما نستنتجه من هذه
الدراسات و التجارب و حتى ملاحظاتنا في الحياة هو أن مساعدتنا للذين هم مثلنا </span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">متجذرة
فينا كبشر لأن من يشبهنا و يتصرف مثلنا غالبا يكون من نفس المنطقة أو القبيلة لهذا
له الأولوية, و كذلك نساعد من هم مثلنا اجتماعيا لأنه دائما تحضرنا فكرة أن من
الممكن أن يكون أحدنا مكان هذا الشخص, و قد برهن عليه تعاطف "الزوالية"
مع قضية عدلان.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">من غير إطالة أتوقف عند هذا الحدّ و من يريد المزيد سأضع أدناه عناوين أوراق أبحاث أُجريت في هذا المجال. </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>[2]</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">في الأخير, ندعو الله بالشفاء للأخ عدلان و
لباقي المرضى, و نرجو أن تكون هذه مبادرة لكي لا نقف عند مظاهر الخلل و حلّ المشكل
من أصله و هو المطالبة بمنظومة صحية محترمة لا تضطرّ المريض للاعتماد على صدقات
المحسنين بينما يذهب المسؤولون للتداوي في الخارج على نفقة المال العام.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">السلام عليكم و رحمة الله</span><span dir="LTR"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR">------------------------------------------------------------------------------------------------------------</span></div>
<div align="right" class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>[1] : </span><span dir="LTR" style="color: #141823; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.5pt;">P.
Suedfeld, S. Bochner, and D. Wnek, “Helper-Sufferer Similarity and a Specific
Request for Help: Bystander Intervention During a Peace Demonstration,” Journal
of Applied Social Psychology 2 (1972): 17-23</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="color: #141823; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.5pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.</span><span lang="AR-DZ" style="font-size: 10pt;">.</span><span dir="LTR" style="font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: left; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>[2] </span><span dir="LTR" style="font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: left;">
J. P. Forgas, “An
Unobtrusive Study of Reactions to National Stereotypes in Four European
Countries,” Journal of Social Psychology 99 (1976): 37-42<span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: left;">
A. N. Doob and A.
E. Gross, “Status of Frustrator as an Inhibitor of Horn-Honking Responses,”
Journal of Social Psychology 76 (1968): 213-218<span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: left;">
F. K. Heussenstamm,
“Bumper Stickers and the Cops,” Transaction 8 (1971): 32-33<span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div class="MsoNoSpacing" style="text-align: left;">
J. M. Burger et
al., “What a Coincidence! The Effects of Incidental Similarity on Compliance,”
Personality and Social Psychology Bulletin 30 (2004): 35-43<span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.</span><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3635560922845690580.post-73133507596175096302015-03-08T00:04:00.000+01:002015-03-08T01:56:26.414+01:00قرأت لك: What If?Serious Scientific Answers to Absurd Hypothetical Questions<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMLwecisDfY2qyCNHINopG0yrdwAv1g91j6fZv5ie28h7fCToKE_e5lnMyGUf-sgT0tDsjlIQkOyRNOEZk889qx9aQOujF31pY6uRq-6OcZUFXVWK097bu3AJxq0vCnuvvz5-NhykfnsWD/s1600/WhatIfBookReview4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMLwecisDfY2qyCNHINopG0yrdwAv1g91j6fZv5ie28h7fCToKE_e5lnMyGUf-sgT0tDsjlIQkOyRNOEZk889qx9aQOujF31pY6uRq-6OcZUFXVWK097bu3AJxq0vCnuvvz5-NhykfnsWD/s1600/WhatIfBookReview4.png" height="561" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">السلام عليكم و رحمة الله,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">الكتاب بعنوان “ماذا إذا؟" </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>(</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">What If?:
Serious Scientific Answers to Absurd Hypothetical Questions</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">)</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> للكاتب </span><span style="color: #558ed5; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;"><a href="http://www.goodreads.com/author/show/3089156.Randall_Munroe"><span dir="LTR" style="color: #558ed5; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;">Randall
Munroe</span></a></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>, الذي يحاول فيه الإجابة </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">علميا و باستعمال
الرياضيات اللازمة لأسئلة افتراضية غريبة مثل "</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا
يحدث إذا اجتمع كلّ سكان كوكب الأرض في نقطة واحدة و قفزوا ؟”</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">(الاجابة هي لا شيء, سوى أنهم ربما سيموتون بالتدافع)</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">أو "ماذا يحدث لو أطلقت رصاصة
لها كثافة نجم نيوتروني على كوكب الأرض" أو "ماذا يحدث إذا فتحنا بالوعة
في أعمق منطقة في المحيط </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>)</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">أخدود
ماريانا في المحيط الهادي على عمق 11 كيلومترا تحت سطح الماء</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>(</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">و
رمينا الماء في المريخ ", الخ, من الأسئلة و بالرغم من كونها أحيانا جدّ
غريبة, لكن هذا لا يمنع الكاتب من إجراء أبحاث و حسابات و محاكاة للسيناريوهات في
مخابر جامعات كبيرة مثل معهد ماساتشوستس للتقنية (</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Massachusetts
Institute of Technology</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>) المعروف إختصارا بــ</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">MIT</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> . و يساعده أيضا في اجراء الأبحاث مُعجبوه و
متتبعو الموقع المتحمسين فلموقعه شعبية واسعة في أوساط الـ</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Geeks</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">أبدأ أولا بالكاتب, الذي سيرته ملفتة للانتباه, فهو رسام كاريكاتير و صاحب
موقع الويب كوميكس</span><span lang="AR-DZ" style="color: #558ed5; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;">: </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-DZ" style="color: #558ed5; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" style="color: #558ed5; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;"><a href="http://what-if.xkcd.com/"><span lang="FR" style="color: #558ed5; mso-ansi-language: FR; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #558ED5; mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themetint: 153;">xkcd.com</span></a></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>, بعد أن ترك عمله في وكالة الفضاء الأمريكية
ناسا كمهندس روبوتات, و حامل لشهادة عليا في الفيزياء و هذا ملموس في كتاباته.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
</div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">موضوع التدوينة ليس مراجعة نقدية للكتاب
بقدر ما هو رجوع </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ل</span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لنقاط التي أشّرتها </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>(bookmarked)</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> خلال تصفّحي
للكتاب و معلومات أريد مشاركتها, و التي ستكون على شكل مقاطع من أسئلة طُرِحت, فهو
كان مفيدا بقدر ما كان مسلّيا. هو يشبه كثيرا قنوات </span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Vsause </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">على اليوتيوب (الروابط أدنى المقال </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>[1]</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">س1: كيف
ستكون نيويورك و العالم لو رجعنا مليون سنة للوراء ثم في المستقبل؟</span><span dir="LTR" lang="FR" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ج: <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">خريطة للأرض قبل</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>1.000.000 </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">سنة حسب
المحاكاة</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJKBZqI1k0WWdbLhRLB1e_wWvD0_DqsNnnAJU3SNy4Bd_MOj2B1ydGF31r-f1lGYuS9-lOryejmFlRCN8dUCKrhJcPOGE_6jignmCrTFwwNpjLQMQV8ObYnaXrkRFz4-mgXy7pqBDYERcC/s1600/whatif1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJKBZqI1k0WWdbLhRLB1e_wWvD0_DqsNnnAJU3SNy4Bd_MOj2B1ydGF31r-f1lGYuS9-lOryejmFlRCN8dUCKrhJcPOGE_6jignmCrTFwwNpjLQMQV8ObYnaXrkRFz4-mgXy7pqBDYERcC/s1600/whatif1.png" height="277" width="400" /></a></div>
<span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">بعد</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="color: #6579bb; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>1.000.000 </span><span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">سنة</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">:
احتمال ضئيل أن يبقى البشر أحياء, و لو بقيت الأرض كما هي من غير بشر سيتغير
سطحها, فالأمطار و الأغبرة ستطمر أي أثر للحضارة أو العمران, و لن يبقى سوى فخر
الصناعة البشرية, البلاستيك, صامدا أمام عوامل الحتّ المناخية و البيولوجية</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>) </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">المكروبات
الحالية لا تستطيع تحليل البلاستيك</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> (</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 115%;">س2-
</span><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 115%;">ماذا لو وجّه كل انسان على
وجه الأرض مؤشر ليزر نحو القمر في وقت واحد, هل سيتغير لونه؟</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ج - </span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; text-align: right;">-</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; text-align: right;"> باستعمال ليزر 5 ميلي واط. لا أثر. </span></div>
</div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpkwiF0fn2apzduJZUONF994dZhTIMdk8mSr0bJxkxjdINsYrJDTQQhj06l7dUNzPiUB4IODw3poKqJq3JEXU_64AVXBTU-9IuFgXJ2o_Nfs9nhpvMarYTb93l4xU0GS5rMwWa7QLAhTPZ/s1600/whatif2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpkwiF0fn2apzduJZUONF994dZhTIMdk8mSr0bJxkxjdINsYrJDTQQhj06l7dUNzPiUB4IODw3poKqJq3JEXU_64AVXBTU-9IuFgXJ2o_Nfs9nhpvMarYTb93l4xU0GS5rMwWa7QLAhTPZ/s1600/whatif2.png" height="150" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">باستعمال
ليزر 1-واط </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>)</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">و
هو قوي جدّا قادر على حرق بشرة انسان), لا يمكن اضاءة القمر سوى بـ0.5 لوكس ( أو </span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Lux</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> و هي وحدة قياس شدة الضوء) مقارنة
بالـ130.000 لوكس التي تضيء بها الشمس القمر.</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrAtNJ5UH0Rmn7FRrMRS4wPuH1IPCBVFtbvVnj00V6O7seFrBq9AbtqzV-DNZb-Z9iRkmJ7YGw7aX_JYiy9pRAci05SXXBU37ipzTA-RCRtNevbogLL9Xyx454n3NheK_RoFOKNPjgU6xP/s1600/whatif3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrAtNJ5UH0Rmn7FRrMRS4wPuH1IPCBVFtbvVnj00V6O7seFrBq9AbtqzV-DNZb-Z9iRkmJ7YGw7aX_JYiy9pRAci05SXXBU37ipzTA-RCRtNevbogLL9Xyx454n3NheK_RoFOKNPjgU6xP/s1600/whatif3.png" height="151" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">باستعمال مِسْلاط
</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">(Projector) </span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">IMAX</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="AR-DZ">بقوّة 30.000 </span></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">واط (مثل المستعمل في السينما و
عادة ما يكونان زوج و بسعة تدفّق ضوئي 1.000.000 لُمعة -</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Lumens</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>- ) لكلّ إنسان , و لكن من غير نتيجة.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLjbhRVU2u6qDzlsoRahdhJq_faaGz-b-6hNfDyAgAAaHeCT3ljIt-9I-Vlzg0GIMDubN8ShRjKXXAaLbUuPnQNJR8fRwa-KMg7wpoOMJJPg2fklgozxna_xKaoU71f_6cUfJXYvGSs_is/s1600/whatif4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLjbhRVU2u6qDzlsoRahdhJq_faaGz-b-6hNfDyAgAAaHeCT3ljIt-9I-Vlzg0GIMDubN8ShRjKXXAaLbUuPnQNJR8fRwa-KMg7wpoOMJJPg2fklgozxna_xKaoU71f_6cUfJXYvGSs_is/s1600/whatif4.png" height="151" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">بإستعمال أقوى</span><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> ضوء كاشف على الأرض و هو المتواجد في فندق </span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">الأقصر</span> <span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">)</span><span lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Luxor</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>(</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> <span dir="RTL">في لاس فيغاس,
تحسن ملحوظ.</span></span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span dir="RTL"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcl85t0HOSiQBLYCxH3VDLb3E0joqZN03hA1ac5IU2-QYUqhRSy-9i8iRTmEHXZP7BSxx0H_Isz_6J7Y8PBrnmiiEVl_aAIi62fIQEFDAXXRRZlQknQewEKsEyPvSPtiJ4Y8gcEdhT-0GZ/s1600/whatif4-0.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcl85t0HOSiQBLYCxH3VDLb3E0joqZN03hA1ac5IU2-QYUqhRSy-9i8iRTmEHXZP7BSxx0H_Isz_6J7Y8PBrnmiiEVl_aAIi62fIQEFDAXXRRZlQknQewEKsEyPvSPtiJ4Y8gcEdhT-0GZ/s1600/whatif4-0.png" height="151" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span dir="RTL"></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">باستعمال ليزر ميغاواطي, مثل
المستعمل لتحطيم الصواريخ في الفضاء كالمتواجد على طائرة بوينغ </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">YAL-1</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> ، و بنصب ليزر مماثل في كل متر مربع في قارة آسيا كلها (أي 50
ترليون ليزر) و بهذا يمكننا اضاءة القمر مثل الشمس, و لكن الطاقة التي ستستهلكها
هذه العملية في دقيتين هي ما يعادل كل مخزون الطاقة النفطية للكرة الأرضية </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>!</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1Sv62e5K0lScuw-zdtaqTMTPh4DRYQU7UKV6LEN1THX8bnOQo52XmJn90KCZsK1OVJAvBfMa-7-qmkZ-e2UXkxOmsrncCUPdWtgkKMO8BtXAig_Fv4ReHKpWybVwvGHbXTxU_CKL2sJfD/s1600/whatif5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1Sv62e5K0lScuw-zdtaqTMTPh4DRYQU7UKV6LEN1THX8bnOQo52XmJn90KCZsK1OVJAvBfMa-7-qmkZ-e2UXkxOmsrncCUPdWtgkKMO8BtXAig_Fv4ReHKpWybVwvGHbXTxU_CKL2sJfD/s1600/whatif5.png" height="151" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">باستعمال أقوى ليزر في العالم, و هو
المستعمل في المخبر الوطني الأمريكي لورنس ليفرمور بكاليفورنيا أو ما تعرف بالـ</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">National Ignition Facility</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>, و هو ليزر فوق-بنفسجي بطاقة500 تيراواط (لو زودنا كل انسان
بواحد, فسيتحول الغلاف الجوي و سطح الأرض إلى بلازما[2] </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">بسبب الحرارة المنبعثة و نموت جميعا)
و لكن لو فرضنا أننا نجحنا في تصويبه نحو القمر فإن الضوء المنعكس من القمر سيكون
أقوى بـ4000 مرة من شمس الظهيرة, و في سنة ستتبخر كل المحيطات </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>!
</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">و ضغط الاشعاعات وحدها كافية لدفع القمر خارج مداره بعد بضع سنين.</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2BTvtPhA1UK9jOSxorH2neoFVTi81jilT7ofa0GLKtPjNRmR-rUHcdOR2aftwnDXjysGoZur2hjOm1H0LZ9I0u3AeEP48_RFBZQZD-oo8PK8n-9JKOQbIQRHMiqNbTsOnSZVha7X2h5fw/s1600/whatif6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2BTvtPhA1UK9jOSxorH2neoFVTi81jilT7ofa0GLKtPjNRmR-rUHcdOR2aftwnDXjysGoZur2hjOm1H0LZ9I0u3AeEP48_RFBZQZD-oo8PK8n-9JKOQbIQRHMiqNbTsOnSZVha7X2h5fw/s1600/whatif6.png" height="151" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">س3: ماذا
سيحدث لو صنعنا الجدول الدوري للعناصر الكيميائية (والذي يعرف أيضا بجدول مندليف) بلبنات
مكعبة من كل عنصر؟</span><span dir="LTR" lang="FR" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">
</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ج3:
سأحاول تقسيم اجابة الكاتب لمراحل.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">الصورة أدناه للحائط الذي نريد بناءه من لَبِنَات المعادن.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq3X9JNsFFjdasTioIL_jpcssdE1rX2wDDXHGiFjxwWn-0nHOB6x6gGF6YDEse6uHpdsCvXz2MommWm0zQGHG_b4kxLN_OucZiCejmb5LzIlrUGv6j8jFAUExxahVBdoaqk4vNZ2HPsuTf/s1600/whatif7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq3X9JNsFFjdasTioIL_jpcssdE1rX2wDDXHGiFjxwWn-0nHOB6x6gGF6YDEse6uHpdsCvXz2MommWm0zQGHG_b4kxLN_OucZiCejmb5LzIlrUGv6j8jFAUExxahVBdoaqk4vNZ2HPsuTf/s1600/whatif7.png" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
</div>
<ul>
<li><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">السطر الأول (الهيليوم و الهيدروجين سيطيران)</span></li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBgEt88CF47PneVSlVsJRx4eMUonhCWusb7KUWjfsl0V99REHF4s_g39VFeuymz-dBkz7qs8yH2HWd5gB-NPUA2R1EVjLrigmWnsLrMsF9YeWMv8b7fiG5lV1z9oATAZVGCxBvvGYYPvDk/s1600/whatif8.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBgEt88CF47PneVSlVsJRx4eMUonhCWusb7KUWjfsl0V99REHF4s_g39VFeuymz-dBkz7qs8yH2HWd5gB-NPUA2R1EVjLrigmWnsLrMsF9YeWMv8b7fiG5lV1z9oATAZVGCxBvvGYYPvDk/s1600/whatif8.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<ul style="text-align: right;">
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">السطر
الثاني يمكن بناؤه من غير مشاكل لو تفادينا نشر أي غبار من البيريليوم السام في
الهواء</span></li>
</ul>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDbWrzxnkJcSDoNHdl_DBaSBbmmvfiUYPNgaSBl2xfj8u_ZFy36isLpKq2KNEcalToRnnTcRvATrCB0mmfL0WO2krYGnzPPHc4tDKDlbcBRZ_Xn3JXHxFrn4KMRV6tugrxXeGO2A8ncmIB/s1600/whatif9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDbWrzxnkJcSDoNHdl_DBaSBbmmvfiUYPNgaSBl2xfj8u_ZFy36isLpKq2KNEcalToRnnTcRvATrCB0mmfL0WO2krYGnzPPHc4tDKDlbcBRZ_Xn3JXHxFrn4KMRV6tugrxXeGO2A8ncmIB/s1600/whatif9.png" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
</div>
<ul>
<li><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">السطر
الثالث سيحرقك بالنار, و أكبر مشكل هو الفوسفور</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>)</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">فهو يأتي في
عدة أشكال, الأحمر ليس خطيرا كثيرا و لكن الفسفور الأبيض يشتعل مباشرة عند التعرّض
للهواء), </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">و في هذا السيناريو أين هو محصور بين الكلور و الكبريت, ستكون كارثة بحيث تتشكل
غازات مخيفة بأسماء غريبة مثل "ثامن فلور الكبريت", فاذا لم تمت بسبب
الغازات السامة فإن المبني الذي أنت فيه سيتهدّم عليك بسبب الحريق</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0yiEDWGStEtC6-tTCpcwt5vjMxleayDLCva7_dZ73JgAhWXQPeqRB8YbIVaXKeC4elinfvTCERE9dcu3OD1qA4WmQskyTS6OVaQDSsWawV2_Jx_-nNLZxMuI7bFUsuvEA6QMdFqwrBi_B/s1600/whatif10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0yiEDWGStEtC6-tTCpcwt5vjMxleayDLCva7_dZ73JgAhWXQPeqRB8YbIVaXKeC4elinfvTCERE9dcu3OD1qA4WmQskyTS6OVaQDSsWawV2_Jx_-nNLZxMuI7bFUsuvEA6QMdFqwrBi_B/s1600/whatif10.png" /></a></div>
</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<ul>
<li><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">السطر الرابع
سيقتلك بالغازات السامة</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">, فعنصر
الزرنيخ </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> (Arsenic)</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">وحده سامّ تقريبا لكل أنواع الحياة, خاصة لو اختلط مع الفوسفور و
البوتاسيوم.</span></li>
</ul>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOsr86QE9CE2cvWh36_unXv9Zr7OHzZhcxC2BiazlLJuV-N2UwrEt79D5cQbYjz3k9yQQaRZboY9G7B2jVQ-4Kb-uB7EzUU2w2daZjmlQVgcv1udMO5TeN2Qfvbzde4NqFlRjvuY7MYPZ2/s1600/whatif11.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOsr86QE9CE2cvWh36_unXv9Zr7OHzZhcxC2BiazlLJuV-N2UwrEt79D5cQbYjz3k9yQQaRZboY9G7B2jVQ-4Kb-uB7EzUU2w2daZjmlQVgcv1udMO5TeN2Qfvbzde4NqFlRjvuY7MYPZ2/s1600/whatif11.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<div>
<div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">السطر الخامس سيقوم بكل ما سبق ذكره مع بعض الاشعاعات</span></li>
</ul>
</div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikCGwqa4iUPOL0G5CwNd2NdwZ89XhzUTtK0Lldw73OXkb1F-xhqPOs60fw6wZkpLsrD2WbC0CAymlVEHejRjkuD-skCob0hhoqNfGZuS9N5S3EQoITOMd_zkopl-Zi11fEpongKuxKeJwl/s1600/whatif12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikCGwqa4iUPOL0G5CwNd2NdwZ89XhzUTtK0Lldw73OXkb1F-xhqPOs60fw6wZkpLsrD2WbC0CAymlVEHejRjkuD-skCob0hhoqNfGZuS9N5S3EQoITOMd_zkopl-Zi11fEpongKuxKeJwl/s1600/whatif12.png" /></a></span></div>
</div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
</div>
<ul>
<li><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">السطر السادس سينفجر بشدة محوّلا
المباني المجاورة إلى سحابة من النار السامة و المشعة مع أغبرة. فمهما كنت حريصا فسيقتلك لا محالة </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>!</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>
فهو يحتوي على عدة عناصر مشعة مثل </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">البروميثيوم
و البولونيوم و الاستاتين و الرادون. الاستاتين هو أخطرهم, فهو عنصر نادر جدا و لا
نعرفه حتى كيف شكله, فعمر نصفه الاشعاعي </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>(Half-Life)
</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">يقدر ببضع ساعات فقط, و أي قطعة كبيرة منه ستنصهر و تتبخر بسبب الحرارة
المنبعثة عن قوة الاشعاع الصادر منها, فلو افترضنا أن هناك قطعة منه بحجم لَبِنَة
بناء, فستصهر المباني المجاورة و الحي ّ كاملا و تنبعث الغازات السامة و
المشعة في السماء و تمطر رذاذا حارّا و
إشعاعات. </span></li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpbGrshJKl0NkrRjFlah1cHKPqtHIQ5nEyrySATfHdQH7BfLPoh-AOx7MAncRaWOo1yl9cPtoDseDwjRIny9OVXA1HQ7KqHkJhsV5HF5jAisBMCZPwFkm5fJqnQvWeMWvOvVrmzBv1qKbx/s1600/whatif13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpbGrshJKl0NkrRjFlah1cHKPqtHIQ5nEyrySATfHdQH7BfLPoh-AOx7MAncRaWOo1yl9cPtoDseDwjRIny9OVXA1HQ7KqHkJhsV5HF5jAisBMCZPwFkm5fJqnQvWeMWvOvVrmzBv1qKbx/s1600/whatif13.png" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
</div>
<ul>
<li><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">السطر السابع, لا تحاول </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>!</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>
</span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> فهو يحتوي على مجموعة عناصر اسمها العناصر
الترانسورانيكية فهي سبب ع</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">دم استقرارها لم تتم مشاهدتها سوى
في مسرعات الجسيمات و لا تعيش أكثر من بضع دقائق, فلو كان هناك 100.000 ذرة ليفرموريوم
</span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Livermorium</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> فبعد ثانية لن تبقى سوى واحدة و بعد بضع ميلي ثواني لن تبقى
واحدة.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">
</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3JJsan2oXbAUsxVg1gwO8LxvlkcHaHQCrVIopuP58ur7l4BLe0zchIl6ISiAZirZcIK7JNr24oI_AwDAIJ-wtXPTfMSR9DkXhBmP9n-_1XfnS_WfOVCOdlV-eeHXQTTzRKyNaVBPKFjQc/s1600/whatif14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3JJsan2oXbAUsxVg1gwO8LxvlkcHaHQCrVIopuP58ur7l4BLe0zchIl6ISiAZirZcIK7JNr24oI_AwDAIJ-wtXPTfMSR9DkXhBmP9n-_1XfnS_WfOVCOdlV-eeHXQTTzRKyNaVBPKFjQc/s1600/whatif14.png" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> بما أن </span><em><b><span lang="AR-SA" style="background: white; font-size: 12pt; font-style: normal;">سرعة</span></b></em><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span class="apple-converted-space"><b><span dir="LTR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span></b></span><b><span lang="AR-SA" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">التحلل الإشعاعي</span></b><span lang="AR-SA" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>(</span><b><span dir="LTR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Radioactive Deca</span></b><span dir="LTR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">y</span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">) </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لهذه العناصر كبيرة فإنها ستتحلل لتعطي لنا عناصر
أصغر كذلك قابلة للتحلل الاشعاعي, و النتيجة لن تشبه انفجارا نوويا, بل ستكون
انفجارا نوويا </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>! </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">و لكن على عكس القنبلة النووية الانشطارية فلن تكون
هناك لسلسلة الطويلة من الانشطارات بل تفاعلات تحدث مرة واحدة. النتيجة تكون
انفجار بقوة قنبلة نووية متوسطة مكونة سحابة على شكل فِطر يرمي بالبقايا في
الستراتوسفير مخلّفا اشعاعات بتأثير أكبر آلاف المرات من كارثة مفاعل تشيرنوبيل
الأوكراني.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdJKPrp3lLW-QvoiVk4_xZ5XqhIxkT8CGmS_4xCjm3G_NXJECGvWvSZVWBPAcm-yrP7VTLmib7-IECeAbxBoc3GD0gHHT3_woBtdVUmg1YTagC1NWwNVGULFzf6v_I3hYd7AcruamHk-p7/s1600/whatif15.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdJKPrp3lLW-QvoiVk4_xZ5XqhIxkT8CGmS_4xCjm3G_NXJECGvWvSZVWBPAcm-yrP7VTLmib7-IECeAbxBoc3GD0gHHT3_woBtdVUmg1YTagC1NWwNVGULFzf6v_I3hYd7AcruamHk-p7/s1600/whatif15.png" height="157" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: right; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">س</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>4</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>:</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ماذا لو
اجتمعت كل الصواعق الذي تقصف على الأرض على مدار يوم كامل في حزمة واحدة و ضرب منطقة
واحدة؟<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">
</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;">ج4:</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="color: #6579bb; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-language: AR-DZ; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">هناك مثل
يقول</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL"></span></div>
<blockquote class="tr_bq " style="direction: rtl;">
<span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">LIGHTNING NEVER strikes in the
same place twice</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> <o:p></o:p></span></blockquote>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br />
<span dir="RTL"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhECvX1Y9zWsIWUxvVyKLyX84uMfpZMOlyOsR-x2gLasF_8OqJuoONHPSpLdxqXk6QK5vR3STzSmHbhxirHuyeRXgTv_WcaSZX7IzIOnCqQRN1iy03gsJ5cCoEzGgZKXc7o7KeMqhojFQms/s1600/whatif16.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhECvX1Y9zWsIWUxvVyKLyX84uMfpZMOlyOsR-x2gLasF_8OqJuoONHPSpLdxqXk6QK5vR3STzSmHbhxirHuyeRXgTv_WcaSZX7IzIOnCqQRN1iy03gsJ5cCoEzGgZKXc7o7KeMqhojFQms/s1600/whatif16.png" height="186" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> يعني "لا تضرب الصاعقة أبدا نفس المكان مرتين" و هي مقولة خاطئة جدّا, لأن عادة الأماكن الأقل مقاومة في الأرض هي التي تجلب الصاعقة.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لو أردنا نقل التيار الكهربائي لمثل هذه الصاعقة فإننا سنحتاج لعمود نحاسي
قطره 6 متر, مولدا طاقة معادلة لقنبلتين نوويتين بقوة التي ألقيت على هيروشيما,
كافية لتشغيل تلفاز و بلايستيشن لملايين السنين </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">أو يمكنه تزويد حاجيات الولايات
المتحدة الأمريكية الطاقية لخمس دقائق, و لكن آثار الدمار ستكون كبيرة, حيث سيتحول
محيط الضربة لبلازما و الحرارة ستحرق كل شيء في قُطر عدّة كيلومترات.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhntLrusQ7cD-pvG0SP55WwP9Pcx3_XZe6QdO1nI7o_G-QPbm-2_2onjBkAHKD-9ZWRQf8c1yqxy-ufxfB1LjT1ai6y2djLkzURjyzasvH0twQ5bUaFaaubfxiqWyySNrLcjG5Tye0TqLGS/s1600/whatif17.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhntLrusQ7cD-pvG0SP55WwP9Pcx3_XZe6QdO1nI7o_G-QPbm-2_2onjBkAHKD-9ZWRQf8c1yqxy-ufxfB1LjT1ai6y2djLkzURjyzasvH0twQ5bUaFaaubfxiqWyySNrLcjG5Tye0TqLGS/s1600/whatif17.png" height="320" width="271" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
</div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCBE1rnQ0wtjvttTJeZWSl7T9h5DHRNIHmNJcoFCjhCVMsdM8ASduO_MCz7h9kWD4wmcsWlkkbyqTJRj4nh_OOp43pLig5wfE6r_oNGDr_d7zrUbYZ1nnoePiOirLG9S3ojlCPFO0urIo3/s1600/whatif99+(2).jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCBE1rnQ0wtjvttTJeZWSl7T9h5DHRNIHmNJcoFCjhCVMsdM8ASduO_MCz7h9kWD4wmcsWlkkbyqTJRj4nh_OOp43pLig5wfE6r_oNGDr_d7zrUbYZ1nnoePiOirLG9S3ojlCPFO0urIo3/s1600/whatif99+(2).jpg" height="212" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">[</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16px; text-align: justify;">3</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">] </span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو افترضنا سيناريو أقل قوة, حيث تجتمع كل الصواعق التي تقصف منطقة في صاعقة واحدة. لا يوجد مكان في الارض دائم التعرض للصواعق و لكن أقرب منطقة لهذا السيناريو هي ساحل بحيرة كاتاتومبو </span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Catatumbo</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> في فنزويلا</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>, التي تتعرض كل يوم للرعد بمعدل واحد كل ثانيتين!</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiahVA8C1dhe2xvCKOCt72jExOHIbUFY6yh-NhZ_u_1FY1aDyRTNuzBQK3nu7Yg1EIT5gNJKGcO3c35i8eLdfO6Mi72ckzzbp9OfwynAZG_XrdQfdTxEJaeuqSMfG2_OW84hEtAWBUt4Kyj/s1600/whatif99+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiahVA8C1dhe2xvCKOCt72jExOHIbUFY6yh-NhZ_u_1FY1aDyRTNuzBQK3nu7Yg1EIT5gNJKGcO3c35i8eLdfO6Mi72ckzzbp9OfwynAZG_XrdQfdTxEJaeuqSMfG2_OW84hEtAWBUt4Kyj/s1600/whatif99+(1).jpg" height="625" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">[4</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; text-align: justify;">] </span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> و لو تمكنّا من جمع الطاقة المتولدة من صواعق كاتاتومبو
في مكثّف عملاق, فيمكنها تشغيل تلفاز بلازما لمدّة قرن </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>!<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvPJuy10fxoQPWYDFhAg0JTyudKtma2H9RGPcail7poPeiSZxg_97fYUFiJk32Vpi31RYEjOYz_-QaszLuDWuxQrAF2vGxmZIl_zCZZpjrtHnaG32ff9RkzH9LYj7g2YwaXH3HGmzPtQod/s1600/whatif18.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvPJuy10fxoQPWYDFhAg0JTyudKtma2H9RGPcail7poPeiSZxg_97fYUFiJk32Vpi31RYEjOYz_-QaszLuDWuxQrAF2vGxmZIl_zCZZpjrtHnaG32ff9RkzH9LYj7g2YwaXH3HGmzPtQod/s1600/whatif18.png" height="263" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">أتوقف عند هذا الحدّ لأنني لو واصلت سأترجم الكتاب
بأكمله للعربية, و أترككم مع قائمة
الأسئلة التي أجاب عنها الكاتب:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
</div>
<ul>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو توقفت الأرض و من عليها و لكن استمر الهواء و
الغلاف الجوي في الدوران؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو قذفنا كرة بايسبول بسرعة 90% من سرعة الضوء؟</span><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو سبح أحد ما في حوض الماء المخصص لدفن و عزل
النفايات النووية؟ و كم يب الاقتراب من النفايات المشعة للتأثر بها ؟</span></li>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">كيف
ستكون نيويورك و العالم لو رجعنا مليون سنة للوراء ثم في المستقبل؟</span></li>
<li><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو كان كل انسان له شقيق روح واحد عشوائي في الأرض ,ما احتمال أن
يصادفه/تصادفه في حياته</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>/</span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">حياتها ؟</span></li>
<li><span dir="LTR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو وجّه كل انسان على وجه الأرض مؤشر ليزر نحو القمر في وقت واحد, هل
سيتغير لونه؟</span></li>
<li><span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا سيحدث لو صنعنا الجدول الدوري للعناصر الكيميائية (والذي يعرف أيضا بجدول
مندليف) بلبنات مكعبة من كل عنصر؟</span></li>
<li><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا يحدث إذا اجتمع كلّ سكان كوكب
الأرض في نقطة واحدة و قفزوا ؟</span></li>
<li><span lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو كان لنا عدد مول </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>(23 ^10 x
6.022)</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> من </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">الخلود (جمع الخلود و هو حيوان صغير يعيش في الجحور و له
قدرة هائلة على الحفر) بالانجليزية : </span><span dir="LTR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">A Mole of Moles</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></li>
<li><span dir="LTR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا يحدث لو وضعنا مجفف شعر بطاقة غير منتهية في صندوق 1م3 محكم الاغلاق؟</span></li>
<li><span dir="RTL" lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو اختفى كل البشر في لحظة واحدة, ما هو آخر مصدر ضوء صناعي سينطفئ؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">هل يمكن لانسان أن يصنع حقيبة طيران فقط باستعمال قوة اسلحة رشاشة؟</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="RTL"></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaugmooeq0f5NRor7JdlCyTqhWvZEzYFqXx2hhZHLPxktwlS5fcvjvA1c-k4hYW2t577JDI1vvl9GOdou6AMaI1D00KPJrWutSMcZRPs9HJeTfogGw8U0qyhN2aXCcKObXOC6ghismkgvZ/s1600/whatif19.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaugmooeq0f5NRor7JdlCyTqhWvZEzYFqXx2hhZHLPxktwlS5fcvjvA1c-k4hYW2t577JDI1vvl9GOdou6AMaI1D00KPJrWutSMcZRPs9HJeTfogGw8U0qyhN2aXCcKObXOC6ghismkgvZ/s1600/whatif19.png" height="213" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
</div>
<ul>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو بدأ انسان بالارتفاع في الجوّ بسرعة قدم في الثانية, متى سيموت؟ هل
سيتجمد أم يختنق أولاّ؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">كم يمكن لغواصة نووية أن تبقى في مدارها على الأرض؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">كم ستكون القدرة الحسابية لو توقف كل البشر عنأشغالهم ليقوموا بعمليات
حسابية و كيف ستكون مقارنة بقوّة معالج حاسوب أو هاتف ذكي؟</span></li>
<li><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لو كان هناك كويكب صغير و لكن ذو جاذبية, هي يمكن العيش فيه مثل ما في قصة </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">"الأمير الصغير"؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما هو العلو الذي يجب أن نرمي منه شريحة لحم لكي تصل للأرض مشوية؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما هي القوة التي يجب أن يضرب بها حارس المرمى قرص الهوكي لكي يرجع و يدخل
في شباكه؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لو كل واحد في الأرض بقي بعيدا عن الاخرين لاسابيع, هل يختفي فيروس الزكام؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو أصبح نصف الكأس فجأة نصف فارغ؟</span></li>
<li><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لو فرضنا أن هناك حياة في أقرب </span><span dir="LTR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">exoplanet</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> <span lang="AR-DZ"> (الكوكب الذي يدور حول نجم خلاف شمسنا هناك </span></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>1800<span class="apple-converted-space"> </span></span><span class="apple-converted-space"><span lang="AR-SA" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">منها مكتشفة لحد الان) و ان سكانه لديهم
تكنلوجيا مماثلة, لو توجهوا من ناحيتنا هل سيروننا؟</span></span></li>
<li><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا يحدث لو اختفى الحمض النووي</span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">DNA </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لإنسان ما فجأة؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا يحدث لو طارت طائرة عادية فوق كواكب أخرى؟</span></li>
<li><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما هي قوة يمكن ليودا </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">(شخصية</span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Yoda </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">في سلسلة حروب النجوم)؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما هي أكثر ولاية أمريكية تطير فوقها الطائرات من غير
أن تتوقف فيها؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو قفز احد من الطائرة بقارورات هيليوم و بالون
كبير, كم طول القفزة للتمكن من نفخ البالون و الهبوط سالما على الأرض؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">هل هناك طاقة كافية للإخراج كل سكان الارض للفضاء؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لو تمكن باحثون من صنع بويضة و نطفة من الخلايا الجذعية
لمرأة واحدة, ما هي النتيجة ؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما أعلى ارتفاع يمكن للإنسان أن يقذف بشيء للأعلى؟</span></li>
<li><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما أقصى درجة قرب من مستعرّ أعظم (</span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Supernova</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">سوبرنوفا) لتصيبك جرعة قاتلة من الاشعاعات
النيوترونية؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما أقصى سرعة يمكننك بها عبور مطبّ أو ممهل على
الطريق بالسيارة و العيش بعدها؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما المدّة اللازمة لشخصين وحدهما في كوكب بحجم الارض (في
نقطتين متناظرتين) لكي يجدا بعضهما ؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو دخل مكوك فضائي للغلاف الجوي بسرعة منخفضة هل
يحتاج لدرع حراري؟</span></li>
<li><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">متى تتمكن سرعة الانترنت في نقل المعلومات أن تتفوق
على سرعتها لو نقلنا أقراصا صلبة عبر أسطول شركة النقل </span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">FedEx</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>؟ </span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما هي المنطقة التي يمكنك تحصيل أول قفزة لو قفزت
منها؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">في فيلم 300 أطلق الرماة سهاما غت الشمس, ما عدد السهام الللازمة لذلك؟</span></li>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا يحدث إذا فتحنا بالوعة في أعمق منطقة في المحيط و
رمينا الماء في المريخ؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">كم عدد تغريدات تويتر التي يمكن كتابتها بالانجليزية؟ و كم من الوقت يلزم
لقراءتها كلها؟</span></li>
<li><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">كم عدد قطع الليغو</span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Lego® </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">اللازمة لبناء جسر من لندن لنيويورك؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماهو أطول غروب شمس ممكن مشاهدته أثناء القيادة ؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لو اتصلت عشوائيا بأرقام هاتف و قلت "يرحمك الله", ما احتمال أن
يكون الشخص عطس لتوّه؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما الوقت اللازم للناس ملاحة زيادة كتلتهم اذا بدات
الارض بالتمدد 1 سم كل ثانية؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">كم يمكن لسهم أُطلِق من قوس أن يطير حتى يتوقف في
بيئة منعدمة الجاذبية بسبب الاحتكاك بالهواء؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا يحدث لو اختفت الشمس فجأة؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">لو كان عنك نسخة مطبوعة من ويكيبيديا بالانجليزية, كم
من طابعة تحتاج لكي تبقى متابعا للتحديثات التي يجريها المساهمون على النسخة
الالكترونية؟ </span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">متى سيكون عدد حسابات الموتى على الفايسبوك أكثر من
حسابات الأحياء؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">متى تغرب الشمس عن الامبراطورية التي لا تغرب عنها
الشمس (بريطانيا)؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">هل يمكن غليان كأس شاي بتدوير ملعقة بسرعة؟</span></li>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو اجتمعت كل الصواعق الذي تقصف على الأرض على مدار يوم كامل في حزمة
واحدة و ضرب منطقة واحدة؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ما هو المكان الذي وصل اليه انسان بحيث كان ابعد عن
اي انسان آخر؟ هل أحسّ بالوحدة؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو نزل كل الماء الذي في عاصفة ممطرة على شكل
قطرة واحدة كبيرة؟</span></li>
<li><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا لو قام كل مشارك في امتحان الـ</span><span dir="LTR" lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">SAT </span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="FR" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">الأمريكي بالإجابة عشوائيا على اسئلة الخيارات المتعددة, ما احتمال تحصل
واحد منهم على العلامة الكاملة؟</span></li>
<li><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا يحدث لو أطلقت رصاصة لها كثافة نجم نيوتروني على كوكب الأرض؟</span></li>
<li><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">ماذا يحدث لو ضرب زلزال بقوة 15 على سلم ريشتر
نيويورك ؟ ماذا عن زلزال بقوة 25؟</span></li>
</ul>
<div>
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">
</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="background: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">كانت هذه الأسئلة المتناولة في الكتاب, و الأجوبة كانت مفصلة و مما زاد في
متعة القراءة هي الرسومات الكاريكاتورية. و في النهاية أترككم مع محاضرة قصيرة للكاتب
يتكلم فيها عن تجربته مع الموقع و الكتاب, و أدناه رابط تحميل المحاضرة مترجمة
للعربية</span><span dir="LTR" lang="FR" style="background-color: #f2f2f2; color: #444444; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 27px;">[5</span><span dir="LTR" lang="FR" style="background-color: #f2f2f2; color: #444444; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 27px;">]</span><span style="background-color: white; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/I64CQp6z0Pk/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="http://www.youtube.com/embed/I64CQp6z0Pk?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">الملتقى في تدوينة أخرى عن كتاب آخر، دائما في سلسلة "قرأت لك".</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">تحياتي و </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">السلام عليكم و رحمة الله...</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">الزبير</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">-----------------------------------------------------------------------------------<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">[0]</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>: الرسومات الكاريكاتورية مصدرها الكتاب.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">[1]</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>: قنوات علمية على اليوتيوب مشابهة للكتاب <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Vsauce</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> : </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="https://www.youtube.com/user/Vsauce/videos"><span dir="LTR" lang="FR" style="color: black; mso-ansi-language: FR; mso-themecolor: text1;">https://www.youtube.com/user/Vsauce/videos</span></a><span lang="AR-DZ"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Vsauce2</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">: <a href="https://www.blogger.com/goog_1779726042"> </a></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="https://www.youtube.com/user/Vsauce2/videos">https://www.youtube.com/user/Vsauce2/videos</a></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Vsauce3</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> : <a href="https://www.youtube.com/user/Vsauce3/videos" target="_blank"> </a></span><a href="https://www.youtube.com/user/Vsauce3/videos" target="_blank"><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">https://www.youtube.com/user/Vsauce3/videos</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </span></a><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">
</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">Veritasium
</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> : </span><a href="https://www.youtube.com/user/1veritasium/videos"><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">https://www.youtube.com/user/1veritasium/videos</span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span></a><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="https://www.youtube.com/user/1veritasium/videos" target="_blank"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> </a> </span><span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">[2]</span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">: البلازما أو
الهَيُولَى هي الحالة الرابعة للمادة بعد الحالة الصلبة و السائلة و الغازية, و هي
حالة يمكن وصفها بأنها غاز متأين تكون فيه الإلكترونات حرة وغير مرتبطة بالذرة أو بالجزيء.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>[</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16px;">3</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">] </span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>: مصدر الصورة</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://strangesounds.org/wp-content/uploads/2013/04/tumblr_m2ntx4j3wr1qzl7pko1_400.jpg"><span dir="LTR" style="color: black; mso-themecolor: text1;">http://strangesounds.org/wp-content/uploads/2013/04/tumblr_m2ntx4j3wr1qzl7pko1_400.jpg</span></a></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>[4</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">] </span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>: مصدر الصورة</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> </span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://www.bluechannel24.com/wp-content/uploads/2011/04/catatumbo-ingles.jpg"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">http://www.bluechannel24.com/wp-content/uploads/2011/04/catatumbo-ingles.jpg</span></a></span><span lang="AR-DZ" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;">
</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" lang="FR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> </span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><span dir="LTR" lang="FR" style="font-size: 12pt;">[5</span><span dir="LTR" lang="FR" style="font-size: 12pt;">] </span><span dir="RTL" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"></span><span dir="RTL" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"></span><span lang="AR-DZ" style="font-size: 12pt;"><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span>:رابط </span>تحميل المحاضرة </span><span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"> مع الترجمة العربية:</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span lang="AR-SA" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"></span></div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; unicode-bidi: embed;">
<span dir="LTR" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://video-subtitle.tedcdn.com/talk/podcast/2014/None/RandallMunroe_2014-480p-ar.mp4">http://video-subtitle.tedcdn.com/talk/podcast/2014/None/RandallMunroe_2014-480p-ar.mp4</a></span></div>
</div>
<div class="MsoNoSpacing" dir="RTL" style="direction: rtl; text-align: justify; unicode-bidi: embed;">
</div>
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3635560922845690580.post-6965139035610594132014-11-23T22:29:00.002+01:002014-11-24T00:09:57.222+01:00الجزائريون من أكثر الشعوب سعادة في العالم! لماذا؟<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
الجزائريون من أكثر الشعوب سعادة في العالم. خبر تناقله الكثير من الأصدقاء باستغراب,و لكن القليل من التدقيق يزيل تلك التناقضات الظاهرة من الوهلة اﻷولى.<br />
في رأيي الخريطة مع أنها ليست دقيقة لكنها ليست خاطئة بالكلية و هذا للأسباب التي سأذكرها تحت الخارطة:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbLbM5B2wvaHAuPotkPL4cbO4P1eFiHrROXAf2IUa5i37y3rGILjmLgAzSrmLBOX4x-A12DkjbQTZIw5hHofUQU2yzBqO7lyZ62xFrOO87QQOTe5_FmQku9BG9WMfwNzNv67eR5dfgDtBU/s1600/2356C78400000578-2842403-A_new_map_of_151_countries_has_revealed_exactly_which_parts_of_t-14_1416504842342.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbLbM5B2wvaHAuPotkPL4cbO4P1eFiHrROXAf2IUa5i37y3rGILjmLgAzSrmLBOX4x-A12DkjbQTZIw5hHofUQU2yzBqO7lyZ62xFrOO87QQOTe5_FmQku9BG9WMfwNzNv67eR5dfgDtBU/s1600/2356C78400000578-2842403-A_new_map_of_151_countries_has_revealed_exactly_which_parts_of_t-14_1416504842342.jpg" height="577" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
خريطة -1-</div>
<br />
- السعادة لدى البشر نسبية و ليست مطلقة. هذه الظاهرة تكلم عنها بإسهاب عالم النفس الأمريكي Samuel Stouffer أثناء دراسته (1) لمعنويات الجنود اﻷمريكيين أثناء الحرب العالمية الثانية, حيث درس 500.000 جندي, و من جملة التناقضات التي صادفها هي أنّ لجنود الشرطة العسكرية انطباعا أكثر إيجابية تجاه عملهم مقارنة مع نظرائهم الجنود في سلاح الجوّ بالرغم من أن مزايا و علاوات عملهم أكثر و راتبهم أفضل, فالسؤال: لماذا جنود الشرطة العسكرية أكثر سعادة من نظرائهم؟. يجيب الكاتب:<br />
<blockquote class="tr_bq">
"جنود الشرطة العسكرية يقارنون أنفسهم بزملائهم فقط, و في الشرطة العسكرية يعتبر الارتقاء في الرتبة حدثا نادرا و لو تحصلت عليه ستصبح سعيدا جدا, و إن لم تُرَقّى فأنت مثل معظم أصدقائك, فلن تكون أقل سعادة من الجميع. و لكن الوضع مختلف في سلك سلاح الجوّ, فاحتمال الترقية كبير, فان حصل جندي أو ضابط على ترقية فالكثير من أصدقائه قد حصلوا أو سيحصلوا عليها أيضا, و إن لم يكن ذلك فيكون قد فشل في ما نجح فيه غيره و بهذا سيصاب الجندي في سلاح الجوّ بالإحباط".</blockquote>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
فكرة Samuel Stouffer هي أننا نقيّم سعادتنا مقارنة بالآخرين المحيطين بنا, فمثلا لو كان أحد ما ذو دخل متوسط يعيش في عمارة يسكنها فقراء أو ناس ذو دخل متواضع نسبيا سيكون سعيدا, بينما نفس الشخص سيكون أكثر تعاسة لو كانت شقته مطلة على فيلا بمسبح و سيارة ميرسيدس مركونة عند المدخل, و الشخص الساكن في الفيلا سيكون أكثر تعاسة لو كان جيرانه مليارديرات و لديهم سيارات فيراري حصرية.<br />
لو لاحظنا الخريطة -1- أعلاه, سنجد أن اللون الأخضر يكسو نوعين من الدول: دول العالم الثالث ذات الأغلبية الفقيرة كدول المغرب كالجزائر و دول دول الشرق الأوسط و أمريكا اللاتينية و الدول المتقدمة التي يتوفر بها نظام حماية اجتماعية جيّد مثل فرنسا و ألمانيا و الدول الاسكندنافية.و هذا ما سأتحدث عنه في الفقرة التالية.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
- هناك أيضا شيء يثير الفضول في موضوع السعادة و التعاسة عند الشعوب, و هو نسبة الانتحار. لطالما نربط ارتفاع نسبة الانتحار بانخفاض مستوى المعيشة لدى الشعوب, و لكن العكس صحيح. فلو تأملنا الإحصائيات الموضّحة في الخريطة -2- فنقارن نسبة الانتحار بين دول غنية و شعوبها تنعم بالرفاهية مثل كوريا الجنوبية أو اليابان أو الدنمارك أو فنلندا مع دول متخلفة و شعوبها تعاني مشاكل كبيرة كدول المغرب أو أمريكا الجنوبية و المكسيك, سنلاحظ أن الدول الغنية هي التي بها أكبر نسب للانتحار, فهل هذا يعني أن العيش في الدول المتخلفة أفضل؟ لا! هي فقط مسألة صعوبة أن يعيش إنسان مصاب باكتئاب في وسط مجتمع كله مبتسم و سعيد. و هذا موضوع بحث: "Dark contrasts: The paradox of high rates of suicide in happy places" لمجموعة من الباحثين في مجلة علمية في الاقتصاد السلوكي (2).<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9V4ulCqwLoJhWmmTO034rgHMcmR45N4-RIFQRe3qfDEWN-tbmbj3mCZ7gsXL9GFe1BJmyzcLg8ka79_bGjkmMB0L8xwf7sEXhsNvHSZXB8Wbk_YZuEDScH0mLDmC_MyhEAmpSJKoB9lw5/s1600/Global_AS_suicide_rates_bothsexes_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9V4ulCqwLoJhWmmTO034rgHMcmR45N4-RIFQRe3qfDEWN-tbmbj3mCZ7gsXL9GFe1BJmyzcLg8ka79_bGjkmMB0L8xwf7sEXhsNvHSZXB8Wbk_YZuEDScH0mLDmC_MyhEAmpSJKoB9lw5/s1600/Global_AS_suicide_rates_bothsexes_2.jpg" height="386" width="640" /></a> خريطة -2-</div>
هناك أيضا ظاهرة لافتة للانتباه في نسبة الانتحار التي تتبدل من دولة مجاورة لأخرى, و هذا ما تتعرض له البروفيسورة كارول غراهام Carol Graham الباحثة و الكاتبة الأمريكية في كتابها <span style="font-size: small;">" Happiness Around the World: The Paradox of Happy Peasants and Miserable Millionaires".من في رأيكم أكثر سعادة, فقير في الشيلي أو فقير في الهندوراس؟ المنطق يقول الشيلي, فهي دولة اقتصادها جيّد, فدخل الفقير في الشيلي هو ضعف دخل نظيره في الهندوراس و لكن نسبة السعادة في الهندوراس أعلى بكثير منها في الشيلي. لماذا؟ ﻷن الهندوراسيين يقارنون أنفسهم مع مواطنيهم فقط, حيث تقول الباحثة:</span><br />
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-size: small;"> معدّل الدخل الفردي </span><span style="font-size: small;">GDP للدول لا يعكس مدى سعادة أو تعاسة شعوبها, بل الابتعاد النسبي في المداخيل بين الأفراد. فالفقير في الهندوراس سعيد لأن دخله ليس بعيدا كثيرا عن متوسط الدخل</span><span style="font-size: small;">. </span></blockquote>
<span style="font-size: small;"> هنا نعتبر أن </span><span class="short_text" id="result_box" lang="ar"><span class="hps">"الانحراف المعياري</span></span>" (standard deviation) أهم من المعدّل (Average), فالفقير في الهندوراس أقرب للطبقة المتوسطة عكس نظيره في الشيلي.<br />
التفسيرات و الاقتباسات أعلاه تعالج الناحية المادّية لهذه الظواهر, و لكن حسب رأيي يجب أن لا نهمل أهمية التفسير المعنوي و خاصة دور الدين. فالكثير من المتدينين يأخذون مصاعب الحياة على أنها ابتلاءات و أنه يجب عليهم الرضا بالقدر, و يلعب عامل الدين دورا أكثر تأثيرا في تقليل نسبة الانتحار, ففي الخريطة -2- نلاحظ أن نسب الانتحار في الدول الإسلامية هي اﻷقل في العالم, و هذا لأنّ الانتحار محرّم شرعا ناهيك عن عقوبتها المذكورة في النصوص. منها الآية:<br />
<blockquote class="tr_bq">
<br />
وَلَا تَقْتُلُوا أَنْفُسَكُمْ إِنَّ اللَّهَ كَانَ بِكُمْ رَحِيمًا * وَمَنْ يَفْعَلْ ذَلِكَ عُدْوَانًا وَظُلْمًا فَسَوْفَ نُصْلِيهِ نَارًا وَكَانَ ذَلِكَ عَلَى اللَّهِ يَسِيرًا {النساء: 29-30 } </blockquote>
أو الحديث:<br />
<blockquote class="tr_bq">
رَوَى البخاريُّ ومُسْلِمٌ في صَحِيحَيْهِمَا عَنْ رَسُولِ اللهِ صلى الله عليه وسلم أنهُ قالَ:"مَنْ قَتَلَ نَفْسَهُ بِحَدِيدَةٍ فَحَدِيدَتُهُ فِي يَدِهِ يَتَوَجَّأُ بِهَا فِي بَطْنِهِ فِي نَارِ جَهَنَّمَ خَالِدًا فِيهَا أَبَدًا، وَمَنْ شَرِبَ سَمًّا فَقَتَلَ نَفْسَهُ فَهُوَ يَتَحَسَّاهُ فِي نَارِ جَهَنَّمَ خَالِدًا مُخَلَّدًا فِيهَا أَبَدًا، وَمَنْ تَرَدَّى مِنْ جَبَلٍ فَقَتَلَ نَفْسَهُ فَهُوَ يَتَرَدَّى فِي نَارِ جَهَنَّمَ خَالِدًا مُخَلَّدًا فِيهَا أَبَدًا.</blockquote>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div style="text-align: right;">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
أما تفسيري أنا (الساخر بالطبع), فأختصره في بيت شعر أبو الطيب المتنبي: </div>
<div class="quoteText" dir="rtl" style="text-align: right;">
"ذو العقل يشقى في النعيم بعقله ... وأخو الجهالة في الشقاوة ينعم"<br />
<br />
شكرا على المطالعة, و نلتقي في موضوع آخر.<br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="http://www.happyplanetindex.org/data/"></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div style="text-align: left;">
(1): The American Soldier: Adjustment During Army Life, vol. 1 of Studies in Social Psychology in World War II (Princeton University Press, 1949), p251. </div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
(2): Mary Daly, Andrew Oswald, Daniel Wilson, and Stephen Wu, </div>
<div style="text-align: left;">
“Dark Contrasts: The Paradox of High Rates of Suicide in Happy Places”.</div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0167268111001120">http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0167268111001120</a></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div style="text-align: left;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
رابط الخريطة -1-: <a href="http://www.happyplanetindex.org/data/">http://www.happyplanetindex.org/data/</a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
خريطة -2-: مصدرها من ”منظمة الصحة العالمية“</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
الرابط: <a href="http://goo.gl/w2SgPN">http://goo.gl/w2SgPN</a></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3635560922845690580.post-21081502722561200682014-04-16T01:20:00.001+02:002014-04-17T22:47:04.770+02:00التعليم العالي في الجزائر: مشوار الطالب الجزائري بين رحلة السلمون و النادي الصحّي للجرذان<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
موضوع هذه المرّة حسّاس و ربّما سيزعزع قناعات العديد من الناس الذي اعتادوا المكوث في منطقة الأمان (The comfort zone) و الإِقتيات على الفتات الفكري مما تجود به بعض وسائل الاعلام الرسمية أو التحليلات العشوائية, و الغرق في المغالطات المنطقية. سأحاول استفزاز العقول و ليس دغدغة المشاعر, لهذا اربطوا احزمتكم معي في هذه التدوينة التي سأتنقل فيها بين محطات من مسيرة طالب العلم في الجزائر, الذي كان يقول لنا أحد أئمة المدينة و هو استاذ جامعي "كان الطالب الجزائري راغب علم, و لكنه الآن أصبح راغب علامة" .</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
سبق لي أن كتبت مقالا قاسيا بعض الشيء عن التعليم العالي في الجزائر سنة 2010, و وصفته بأنه مجزرة في حقّ العقول (<a href="http://goo.gl/7sX38g">رابط المقال بالإنجليزية</a> ), و من نجى من تلك مجزرة إما هاجر للخارج أو أصبح رديئا عما كان يجب أن يكون. العديد ممن تناقشت معهم طول السنين في الموضوع يقولون لي: "لو كان ما تقول صحيحا لماذا يوجد العديد من الناس الناجحين؟ و هم نتاج المدرسة الجزائرية. هناك فلان في الناسا, و علّان باحث في مسرّع الجسيمات في سويسرا و هناك علان آخر لديه 500 براءة اختراع..." الخ من المغالطات أو الـfallacies (و هو الخطأ الفادح في الاستدلال المنطقي بالرغم من عدم وضوح بطلانه من الوهلة الأولى). هناك مغالطتان في مثل هذين الاستشهادين:</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
- <b>المغالطة التزامنية</b>: و تسمى في علم المنطق بـ <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Post_hoc_ergo_propter_hoc"><i>post hoc ergo propter hoc</i></a><i> </i>أو بالانجليزية<i> </i><i>After this, therefore </i><i></i>because of this. و هو ربط<i> حدثين </i>بعلاقة سببية, فقط لأن أحدهما حدث بعد الآخر. أعطيكم مثال بسيط كلنا مرّرنا به:<br />
يكون المصباح ينير عاديا, ثم يأتي أحد ما أو ضيف وحين يضغط على الزرّ لينير الغرفة يحترق سلك <span class="st"><span dir="rtl"><em>التنغستن داخل</em> </span></span>المصباح فجأة, فننسب العطل مباشرة للسيّد فقط لأنه آخر واحد ضغط عليه. ليس هناك أي دليل على أنه السبب, فربما تزامن مع آخر فترة حياة المصباح أو ارتفاع غير متوقع في التيار الكهربائي, الخ من الاسباب, و لا يعني بالضرورة أنه هو المتسبّب في العطل.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
- <b>مغالطة الخلط بالأسباب</b>: (Correlation does not imply causation) <a href="http://www.fallacyfiles.org/cumhocfa.html">cum hoc ergo propter hoc</a> و هي الحالة العامة للمغالطة الأولى, و هي الخلط بين العلاقة السببية Causal و العلاقة الارتباطية Correlation – و قد تكلمت عنها في <a href="http://goo.gl/mgWGXn">مقالي السابق</a>. و سأعطي مثالا بسيطا عن هذا. مثلا عندنا في الجزائر العديد ممن ينجحون في الباكالوريا يغرقون في البحر و هي ظاهرة ألاحظها منذ سنين, و لكن ليس من المنطق القول أن النجاح في البكالوريا سبب من أسباب الغرق و هذا لشيئين:<br />
- أولهما أن نتائج البكالوريا تأتي في عزّ موسم الاصطياف (لا نسمع كثيرا عن شباب يغرقون في عطلة الشتاء),<br />
- ثم أنه يغرق العديد من الناس في البحر كل سنة و نسبة الناجحين في البكالوريا ما هم سوى أقلية من مجموع عدد الغرقى, و لكن بحكم العامل العاطفي للحادقة تثار هذه النقطة, فلن تسمع مثلا في الاخبار عن غرق شاب نجح في تكوين سياقة الرافعات.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
ربما تتساءل عزيزي القارئ: و لكن ما علاقة الجرذان بالتعليم؟ لا تتعجل, ففكرة الجرذان ليست لي بل هو فصل من كتاب "البجعة السوداء" "<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/The_Black_Swan_(2007_book)">The Black Swan: The Impact of the Highly Improbable</a>" للكاتب "نسيم طالب" و لقد اندهشت لدقة مثاله في وصف حالة الجامعة الجزائرية عموما و المدارس العليا خاصة .سأترجم المقطع بتصرّف لكي تصلكم الفكرة:</div>
<blockquote dir="rtl" style="text-align: right;">
<div style="text-align: right;">
<b>النادي الصحّي للجرذان</b><b>*</b></div>
<div style="text-align: right;">
يقول نسيم طالب "عندما كنت في أوائل العشرينات من عمري و كنت لا أزال أقرأ الصحف, صادفت مقالا في "لنيويورك تايمز" يتكلّم عن تصاعد تعداد العصابات الروسية في أمريكا و أرجع الصحفي صاحب المقال سبب صلابة و وحشية أعضاء تلك العصابات لتجربتهم في الغولاغ (Gulag) و هي معسكرات العمل القسري التي أنشأها النظام الروسي القيسري في سيبيريا لمعاقبة المجرمين و المنشقين ثم من بعده النظام السوفياتي, و معظم المحتجزين لقوا حتفهم هناك. الخروج منه حيا كان كالمعجزة.</div>
<div style="text-align: right;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: right;">
صلابة المجرمين بفضل <span style="text-align: right;">الغولاغ</span>؟؟ هذه الجملة تصدمني لكونها غير صالحة أولا و ثانيا أن العقل الجماعي يقبلها كاستنتاج منطقي صالح, و هذا خطأ يقع فيه حتى المتعلمون. لم أكن أدري آنذاك مدى خطئها. انها ترهات تختبئ من وراء ستار. </div>
</div>
</div>
<div style="text-align: right;">
التجربة التالية ستبرهن عكس ذلك. افرض مثلا أنك قادر على جمع مجموعة متنوعة من الجرذان (الطويل و القصير و الغثّ و السمين و القوي و الضعيف, الخ), بجمع آلاف الجرذان يمكنك الحصول على مجموعة متباينة و معبّرة لمجموعة الجرذان التي تسكن مجاري مدينة نيويورك. تأخذ تلك المجموعة للمخبر ثم نبدأ تجربتنا. نعرّض الجرذان لمستويات متدرجة من الاشعاعات النووية. كلما زدنا في مستوى الاشعاعات, كلما بقي فقط من هو طبيعيا أقوى (و هذا هو المفتاح) بينما يموت من هو أضعف تدريجيا كلما ارتفع مستوى الاشعاعات, حتى ننتهي بمجموعة قليلة من "طويل العمر" أو الأقوى. بينما التجربة في استمرار, من هو قوي يضعف ايضا بسبب الاشعاعات, أي يضعف عمّا كان عليه قبل التجربة. لو تابع ملاحظ ذو قدرات تحليليه جيدة و متحصل على نقاط عالية في الجامعة ربما سيعتقد أن معالجتي في المخبر هو نادي صحّي ممتاز للجرذان و يمكن تعميمه على كل الثدييات. فمنطقه سيكون كالتالي: </div>
<div style="text-align: right;">
إن هذه الجرذان من أقوى الجرذان في مدينة نيويورك ! فيسأله أحدهم, و ما هو القاسم المشترك بينهم, فيجيب, انهم قادمون من مخبر "نسيم طالب". سنحاول تطبيق هذه الخدعة على جريدة نيويورك تايمز, سنطلق هذه الجرذان في شوارع نيويورك و نخبر مراسل الجريدة المختص في أخبار القوارض , سيكتب مقالا مطولا يشرح فيه الديناميكيات الاجتماعية في أوساط الجرذان المحلية فيه مثل هذا المقطع "هذه المجموعة من الجرذان هي من تقود عصابات الاجرام في مجتمع القوارض, فهي حرفيا تسيّر الأمور هناك, و يعود هذا لصلابتهم بعد تجربة الدكتور نسيم طالب " انتهى الاقتباس.</div>
</blockquote>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
سأحاول الربط بين القصة أعلاه مع واقع المدارس العليا. لا أحد ينكر أن المتخرجين من المدارس العليا بالجزائر من ابرز الطلاب في الوطن و لكن السؤال , لماذا؟ هل هو بسبب التكوين هناك أم بسبب المناهج الفعالة أو لكفاءة الأساتذة. من خلال تجربتي (6 سنين في المدرسة العليا للأعلام الالي) اتضّحت لي مع مرور الوقت كلّ هذه الترّهات و التفسيرات السطحية على شاكلة قصة الجرذان. هيا معي نغوص أكثر في الموضوع. تُرتّب الجامعات عادة حسب عدّة معايير (موقعها الالكتروني, عدد الأبحاث المنشورة. نسبة التحصيل العلمي, فرص التشغيل للطلبة مباشرة بعد التخرّج, السمعة العالمية, مستوى الأساتذة, الخ), أنا هنا سأهتم أكثر بالمنتوج ألا و هو الطالب.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
المدارس العليا تطلب معدلات باكالوريا عالية من الطلبة للتسجيل بها (16 على الأقل ان كنت لا أزال أتذكر), فهي تستقطب النخبة و أفضل التلاميذ, و لكي لا يساء فهمي, من لم يتحصل على معدل عال في البكالوريا لا يعني في أي حال أنه ليس ذكيا كفاية (العديد من معارفي متفوقون في مجالاتهم مع أنهم أعادوا الباكالوريا مرة و مرات) لان البكالوريا ليست مقياسا مطلقا, و لكن من يتحصل على الباكالوريا بمعدل جيّد فهو بالتأكيد ليس غبيا أو متوسط الذكاء (اللهم ان غشّ كما هي العادة في السنوات الأخيرة). إذا المادّة الخام هي من أفضل المواد الخام, دعنا الآن نمرّ للمنتوج النهائي. من الـ350 طالبا الذين دخلوا , لا يتخرج في السنة أكثر من 180 من غير احتساب من يعيد السنة و السنتين و من يُقصى. من الـ350 تلميذا نجيبا لا ينجح سوى 50%, و من الـ50% معظمهم يذهب للخارج سيكمل دراسته هناك و لا يبقى في الوطن سوى 3 أصناف:<br />
- الذي لم يذهب لأسباب أقوى منه,<br />
-أو لظرف عائلي لا طاقة له به,<br />
-أو المغرّر به.<br />
و هنا موضع اللبس. حجة الكثير أن العديد ممن يذهبون ينجحون ( دعني أهزّ بك أرضية الأمان هنا). أولا, نفس من نجحوا في الخارج كانوا فاشلين أو عاديين في المدارس العليا (و هم كثر), و ثانيا لا ينجح كل من يذهب للخارج نجاحا باهرا جديرا بقدراته و مستوى ذكائه, لعدة أسباب لا يسعني التعمق فيها كثيرا هنا,و اقتصر على بعضها:<br />
معظم من يهاجر يذهب لفرنسا, و هذا ليس لسواد عيوننا أو لذكاء الجزائريين الباهر, هذا لأن الدول الوحيدة في العالم التي تدرّس في الجامعة باللغة الفرنسية (على خلاف سويسرا و الدول التي كانت تابعة للإمبراطورية الفرنسية كبلجيكا, الخ, و طلبتها يدرسون في بلدانهم لا يأتون لفرنسا) هي الدول الافريقية المتخلفة, اذا المنافسة هي بين طلبة هذه الدول فقط ,و يلاحظ هذا في الشعب التقنية أكثر. فالجزائري درس باللغة الفرنسية في الجامعة فهي ليست غريبة عليه, و لكن اذا تعلّق الأمر بالدول الانجلوساكسونية أو ببرنامج بالإنجليزية فالحضور الجزائري ضئيل و متواضع. اذا المدارس العليا ليست هي السبب في نجاح الطلبة, بل بالعكس هي وسيلة لتكسيرهم (هناك حتى من فقد عقله و أعرف منهم اثنين), و قد تكلّم عن هذا الكاتب مالكولم غلادويل <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Malcolm_Gladwell">Malcolm Gladwell</a> في كتابه " داوود و جالوت" <a href="https://www.goodreads.com/book/show/15751404-david-and-goliath" target="_blank">David and Goliath: Underdogs, Misfits, and the Art of Battling Giants</a> عن أثر الجامعات النخبوية على الطلبة المتفوقين, ففي دراسات (طويلة لا يسعني نشرها هنا, لمن يريد التعمق فانصحه بالكتاب) وجدوا أن المستفيدين هم الـ25% الأوائل, اما البقية بالرغم من انهم متفوقين و لكن المنافسة الشديدة تفقدهم ثقتهم بالنفس و تؤثر بالسلب على تحصيلهم الدراسي. نعود لموضوعنا, المدرسة العليا هي مثل الصائغ الذي تعطيه 350 ألماسة خام ليصقلها, فيفسدها و لا يعطيك سوى 180 في نهاية المطاف, ثم يأتيك أحد ما قائلا أن ذلك الصائغ بارع و قد صقل 180 ألماسة. هذه مغالطة! للأسف نحن ضحايا أحد أكثر المغالطات المنطقية شيوعا و التي يشرحها ببراعة أحد أبرز منظري الاقتصاد السياسي في القرن 19, المفكّر الفرنسي <a href="http://www.abjjad.com/author/2792947730">فريديريك باستيا</a> Frédéric Bastiat في محاولته الشهيرة "ما نراه و ما لا نراه" "<a href="http://bastiat.org/fr/cqovecqonvp.html"> Ce qu'on voit et ce qu'on ne voit pas"</a> أين ينتقد قصر نظر صناع القرار الذين لا يدخلون في الحسبان الآثار التي لا نراها لقراراتهم. و لو أسقطنا على واقعنا فكرة فريدريك باستيا مثلا على واقع انجازات الرئيس. عندما ينفق 18 مليار دولار على طريق اهترئ في سنتين, ما يراه الناس هو طريق تمتد من الشرق للغرب و تجدهم يهللون و يصفقون للإنجاز, و لكن ما لا يرونه هو أن نصف الـ18 مليار (7 ملايير حسب الخبراء) كانت كافية لاستكمال المشروع بالمعايير الدولية, و ما لا يرونه هو أن المال ليس من جيبه يتكرم به علينا بل مال الريع النفطي و مال الشعب و الضرائب, و ما لا يرونه أيضا هي الملايير التي لم تجد لها طريقا للتجسد على أرض الواقع و ذهبت في حسابات سويسرية أو Offshore و هذا ما أسميه أنا "الحسور الذهني" أو "The Mental Myopia". <br />
الكلام عن الطريق السيار يبدأ عند الدقيقة الثانية و 36 ثانية (02:36)<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://i1.ytimg.com/vi/d_cdTWu2-Lc/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="https://www.youtube.com/v/d_cdTWu2-Lc?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/v/d_cdTWu2-Lc?version=3&f=user_uploads&c=google-webdrive-0&app=youtube_gdata" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object><br />
<br />
<br />
هناك مثال آخر, يمكن القول أنه يشبه مثال نسيم طالب كثيرا و لكن ليس بإسهاب. هب أن لديك 1000 إنسان, حقنتهم كلهم بفيروس T-Virus القاتل (من سبق له أن لعب Resident Evil يعرف عمّا أتكلّم), يموت مثلا 900 و ينجو 100, هؤلاء الـ100 سيكونون حتما أشخاصا ذوي مناعة قوية إن لم تكن خارقة, و لكنّ السؤال هو: هل الفيروس هو سبب قوتهم؟ للأسف, الـ900 ماتوا, لا يمكنهم الإجابة.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
خلاصة القول في هذه النقطة, الجزائريون ليسوا عباقرة, هم غيرهم كباقي الشعوب, هناك الذكي و الغبي, الفرق أن الناجح عندنا ينجح بتوفيق الله أولا ثم بقدراته الشخصية و مجهوداته الذاتية, و أي نجاح يحسب له أولا ثم لمن ساهم في تكوينه بإخلاص ابتداء من عائلته الى اساتذته المخلصين و لما لا بعض الاداريين الصالحين, و لكن المعوّقات أكثر من المحفزات, و هذا ما ينقلنا للنقطة التالية.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>مشوار الطالب الجزائري و رحلة السلمون</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
المثال الذي كنت استشهد به عادة لكي أشبّه مسيرة الطالب الجزائري هي حصّة ألعاب كنا نتفرجها في طفولتنا, وهي "حصن السيّد تاكيشي" و من نسيها هذا رابط الفيديو </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/m8rs0W0ijMQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
هو برنامج مسابقات ألعاب جسدية ياباني اين يشارك عدد كبير من المتسابقين, ويحاول فريق المتسابقين اجتياز مراحل كبيرة من الموانع والعقبات و يتلقون دفاعا من أصحاب الحصن فيما تتناقص أعدادهم مع استبعاد الخاسرين عبر كل مرحلة، ليصل في نهاية المطاف أصلبهم عودًا وأكثرهم تصميمًا إلى المرحلة الأخيرة لينافسوا السيد طاكيشي وأعوانه، حيث يتحدّد مصيرهم إما بالفوز أو الخسارة في كل حلقة، والتي يصل إليها فئة قليلة من المتسابقين. أوجه الشبه هو أن المتسابقين هم الطلبة, و المدافعين عن الحصن وواضعي العراقيل و الحواجز هم الأساتذة أو سدنة المعبد.<br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
رحلة السلمون: بكل بساطة رحلة الشاب الجزائري في طريق النجاح و تحقيق الذات, هو كرحلة سمك السلمون الذي يولد في النهر ثم يقطع مئات الكيلومترات للمحيط ليعيش و يتزاوج هناك, ثم يعود ليبيض في المكان الذي ولد فيه في أعلى النهر, و في رحلة العودة يموت معظمه في شباك الصيادين أو بين فكي القرش أو التحطم على الصخور بسبب التيار المعاكس أو الافتراس من طرف الدببة المترصدة له عند الشلالات, لا يصل منهم لمبتغاه سوى "طويل العمر"<br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTYH7TH_jd1FI3KcM6lPvwKNybK1LWJfi_kkJ7vb8Svy_tkUaLC4yZW5HmGIyvmDunpC48s-dbnPtNnYPMxzEW940TE8lxt_sVYOiHCiwavLV8eGHvua-TFZfFXouakDYrnJK_nWtt03WC/s1600-h/salmon%252520life%252520cycle%25255B4%25255D.jpg"><img alt="salmon life cycle" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkRPndUJ5T8dLVxUyD4XjHmxew-MoLLBBbH3cbLdaU6oBdgg90N-zDqjyDjDJtlpAkQzHHGPd5InvdsyuhEx7LcsRnCIwccl0Ys5S4PGbrDn3Ei6c_zfd-vI2arnZJHErIvOzRISOkHwmH/?imgmax=800" height="357" style="border: 0px; display: inline;" title="salmon life cycle" width="520" /></a> </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b> -- دورة حياة سمك السلمون --</b><br />
مصدر الصورة: <a href="http://galleryhip.com/salmon-life-cycle.html">http://galleryhip.com/salmon-life-cycle.html</a><br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtIiNsy7lxz7jOzK7Cvzb2wKsGASTRULXu2MmZTqphIdtua1C9yfQqlFvv4iJqQSbiNh2xrv_mcH7rJA5F1r7mXHjaKKQu_zEbK3vwlUMhionLs5BpS9ayfwi4L1HN8PBG08ntVaTOoBWz/s1600-h/bears_%252526_salmon%25255B3%25255D.jpg"><img alt="bears_&_salmon" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5OVk4jQ7OnGbILmjZaT-hXuGyl2tW18FliA7IkA30pxuGr0c4O-yUQdZ4idvs0B0f7xSya3TnpUB7N3ERTHloQ0CzA9C2XVDR1Zx2lClNoDFNZvNzvC1RioXYC-AM8AvuppYHgBGLEoCZ/?imgmax=800" height="285" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline;" title="bears_&_salmon" width="504" /></a> </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b> -- دببة تترصّد أسماك السلمون في رحلة عودتها لمكان ولادها في أعلى النهر --</b><br />
<b><br /></b>
<b>لغة التعليم</b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
أحد أكثر النقاط أهمية عندي, و التي تناقشت فيها مع العديد من الجزائريين و لكن معظمهم لا يقدر حجم الكارثة, لأنها ببساطة تقع في المغالطة التي تكلّم عنها الاقتصادي فريديريك باستيا في " ما نراه و ما لا نراه". العديد من الناس يتحجّجون أن هناك العديد من الطلبة من هم الآن أطباء و مهندسين و ..و.. و لكن ما لا يرونه هو عدّد الضحايا, من النوابغ (من دون مبالغة, و عرفت منهم الكثير وهم الان بطّالون و لم يكملوا دراستهم الجامعية) الذي سقطوا في الطريق, ماذا لو لم تكن اللغة عائقا؟ كم كان سيكون لدينا الان من متعلمين و اطارات؟ و لكن ما ألاحظه في الناس أن معظمهم يتكلم عن أنانية, فالذي يتقن الفرنسية يحسب أن كل الناس يتقنها و من يجهل الانجليزية يحسب كلّ الناس يجهلها مثله( فيعطيك أعذارا من شاكلة: اللغة الفرنسية هي غنيمة حرب أوالمشكل هو نظام التعليم و ليس لغة التعليم و أننا لسنا جاهزين للانتقال للانجليزية بعد, الخ من الأسباب الذاتية التي ليس لها أي أساس علمي أو منطقي) , فتراه يغلّب المصلحة الشخصية على المصلحة العامة, ثم تراهم يشتكون ممارسات السلطة و النظام ! لهذا أنا لا ألوم من لا يريد أن يتغيّر شئ في البلاد من المسؤولين لكي لا تضيع مصالحهم الضيقة, بل ألوم من يدعي الاصلاح, و لكن لا يريد التضحية بقليل, فيريد للبلاد أن تتغير من أجله, و ليس أن يتغيّر هو من أجل البلاد. أنا على المستوى الشخصي ليست لدي مشاكل مع اللغات, بل بالعكس كانت دائما محط اهتمامي ( أتكلم اربع لغات و أتعلم دائما), و أحد الأعذار التي طالما ازعجتني هي "اللغة ليست مهمة هي وسيلة اتصال فقط", اجابتي هي :"نعم, أوافقك الرأي, لكن هيا أرميك في قسم يدرّس علم الحشرات الاستوائية في الفليبين باللغة التاغالوغية و سنرى شطارتك, و هل اللغة مجرّد وسيلة للتواصل!"<br />
الموضوع هذا لوحده يحتاج لكتاب, و لكن سأحاول تناوله في مقال لوحده لا حقا, و أكتفي باقتباس <a href="http://3alamat-istifham.blogspot.co.uk/2014/03/blog-post.html">من مقالي السابق</a>, و هي قصة "فأر تجارب في مخبر عمي بوزيد" التي لخصت فيها مشكل لغة التعليم في الجزائر, و التي طالما ساعدتني في توصيل فكرتي في هذا المجال:</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b></b></div>
<blockquote dir="rtl" style="text-align: right;">
<div style="text-align: right;">
[قصّة فأر تجارب في مخبر عمي بوزيد]</div>
<div style="text-align: right;">
وُلد الفأر الصغير "بينكي" في وسط قفص عائلة متواضعة, و كغيره من الفئران في بلاد ميكي حين بلغ سن الـ6 أشهر ذهب لمدرسة مخبر العم بوزيد (الذي يستعمل الفئران الصغار في تجاربه) . في عائلة بينكي يتحدثون لغة الكوباي الهجينة و التي لا تشبه لغة الفئران الرسمية, حيث هي عبارة عن هجين بين لغة الفئران و كلمات من لغة القطط التي كانت تحتل بلاد ميكي. و كغيره من الفئران في بلاد ميكي تدرج بينكي في مقامات التعليم الرسمي, لمدة 12 شهرا اكتملت فيها قدراته اللغوية و أتقن لغة الفئران الرسمية بحيث أصبح رصيده اللغوي يمكنه من فهم المصطلحات و المفاهيم المعنوية و مناقشة المواضيع الفلسفية. و تعلّم أيضا البعض من لغة القطط و القليل من لغة الكلاب, في عالم يحكمه الكلاب ( لأن الذئاب حطّمت القطط في حرب حيوانية عالمية و لم ينقذ القطط سوى الكلاب).و كغيره من الفئران في بلاد ميكي, كان بينكي يحلم بتطوير بلاد ميكي المتخلفة, فأراد الذهاب لجامعة الفئران ليتعلم الهندسة, و لكنه صدم لأنه وجد أن اللغة المستعملة في الجامعة هي لغة القطط, و لكن هذا لم يثنه عن غايته النبيلة, فعوض أن يهتم بالتحصيل الدراسي فقط اضطر لإتقان لغة القطط أيضا, لأنه بعد 5 أشهر سيتخرج, و لكن بالرغم من تعلمه لغة القطط فان 5 اشهر من تعلمها سمحت له بأن يكون له رصيد لغوي كرصيد قط ذو 5 أشهر (بينما هو يبلغ من العمر 23 شهرا!). </div>
<div style="text-align: right;">
تخرّج بينكي, و كغيره من الفئران في بلاد ميكي, بدأت رحلته في البحث عن العمل, و لكنه اندهش لأن معظم الشركات يشترطون عليه: 1-اتقان لغة القطط, لأن القطط هم الزبائن/المستثمرون المفضلون في بلاد الفئران, و 2-ورقة تثبت أنه أمضى شهر و نصف في الخدمة الميكية ( أين يجمع عدد كبير من الفئران الشابة في قفص كبييير للقيام برياضة الدوران في العجلة و تقشير البطاطا) فعدل عن رأيه و أراد استكمال دراسته, فتقدّم لمسابقة الماجستير, بعد ايام من المراجعة استطاع انتزاع المركز الأول في قائمة المتسابقين بمعدل 9. و لكن المشكل هذه المرة طُلِبَ منه تعلم لغة الكلاب لأنه سيضطر في البداية لترجمة أبحاث باقي الحيوانات في الغابة( لأن كل الحيوانات تعتمد لغة الكلاب في نشر ابحاثها) ثم لينشر أبحاثه هو أيضا في علم القبار و الكالكير ليستفيد منها المجتمع العلمي الحيواني العالمي ... ."</div>
<div style="text-align: right;">
الفأر: شاب جزائري</div>
<div style="text-align: right;">
لغة الفئران: العربية و الأمازيغية</div>
<div style="text-align: right;">
لغة القطط: الفرنسية</div>
<div style="text-align: right;">
لغة الكلاب: الإنجليزية</div>
<div style="text-align: right;">
أي أن الشاب الجزائري يمضي وقته في تعلّم اللغات أكثر من التحصيل العلمي, و اللغة هي ليست غاية لذاتها هي وسيلة لتحصيل المعارف و نافذة مفتوحة على ثقافة و رصيد حضاري مغاير. و طالما أقول: أننا نقضي اوقاتنا في معالجة المشاكل الوهمية عوض المشاكل الحقيقية. فالرصيد اللغوي يلعب دورا هاما في قدرة الفرد على استيعاب المفاهيم و التواصل, فمثلا لو تفرجت على استطلاعات الرأي في الشوارع الجزائرية على القنوات نادرا ما ترى شابا يعبّر عن رأيه في أفكار متسلسلة و مدعمة بشواهد و أمثلة و بلغة سليمة و واضحة, بينما لو تشاهد كيف يعبّر مراهقون في قنوات غربية عن آرائهم فتجد فرقا بين الاثنين.</div>
</blockquote>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>خرافة مجانية التعليم:</b><b></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
أحد أكثر الخدع التي انطلت علينا لعقود هي مجانية التعليم في الجزائر و لكن الحمد لله هناك انترنت فتحت لنا عيوننا. العديد من الدول تمنح تعليم مجاني و أنظمتها تعدّ الاحسن في العالم, و منها فلندا و الدنمارك و النرويج و فرنسا و سويسرا و المانيا, الخ. بل و يمنحون حتى اعانات مالية للطلبة.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha3LetxGQ2naJRacwzj07qWrGtlB_9kpK_3T35eCThrZaxi-_PpnH4wTVj1y1ZXAeZ0bUYsQ3UsrnvXOtDc40v2o-sfs0W0h2BzcIgH8WPFnJsp1Kwrp2p45VJ1Vh6aTBHWZkdlxm6kYRp/s1600/1012488_557125574378758_2049560992_n.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha3LetxGQ2naJRacwzj07qWrGtlB_9kpK_3T35eCThrZaxi-_PpnH4wTVj1y1ZXAeZ0bUYsQ3UsrnvXOtDc40v2o-sfs0W0h2BzcIgH8WPFnJsp1Kwrp2p45VJ1Vh6aTBHWZkdlxm6kYRp/s1600/1012488_557125574378758_2049560992_n.png" height="400" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
و لكن قد يقول لك البعض: و لكن الدراسة و الأكل و السكن الجامعي في الجزائر مجانيين تماما! بينما تدفع في الدول الأخرى من أجل هذا؟ ما لا يفهمه هذا الصنف من الناس (الذين يعانون من الحسور الذهني) أن في الدول التي ذكرتها, الدولة هي من تعطي المال مباشرة للطالب و هو حر في اختيار الاقامة الجامعية و المطعم, الخ, فلا يكون هناك وسائط و منه استحالة نهب الأموال في طريقها لمستحقيها, على عكس الجزائر أين تصرف الدولة أمولا طائلة من غير الوصول لمستحقيها.<br />
<br />
إجابتي هي في النقاط التالية, و سآخذ فرنسا كمثال من غير إطالة:<br />
- <b>العملة</b>: العديد من الجزائريين حتى حين يذهبون لأوربا يتعاملون مع الأورو كأنه 100 دج فيقول لك المعيشة غالية لأن فنجان قهوة بـ100 دج بينما في الجزائر 20دج فقط, و لكن ما لا يرونه هو أن 1 يورو يعادل 10 دج بالنسبة لمستوى معيشة الأوربي.<br />
<b>- السكن</b>: في فرنسا الاقامات الجامعية تجدها عادة بين الـ180 حتى 400 يورو في الشهر قد تزيد أو تنقص, ثم مع صندوق الاعانات الاجتماعية, الدولة تدفع 50% من مبلغ الكراء, و يمكن للطالب أن يذهب ليكترى شقة في مكان آخر, فهو غير مربوط بالاقامات الجامعية. في الجزائر المبلغ رمزي, و لكن لن أحدثكم عن حالة الاقامات من نقص النظافة و رداءة مواد البناء و انعدام الانترنت (التي أصبحت أكثر من ضرورية) و انقطاع الماء و التدفئة الخطيرة بالغاز أوبالمقاومات, بالرغم من أن الدولة تصرف عى الطالب ربما حتى 30.000 دج في الشهر, و لو أعطي له هذا المبلغ و خُيّر فأتحداكم ان بقي أحد في تلك الاقامات.<br />
- <b>اﻷكل</b>: الوجبة التي يقول عنها البعض مجانية هي 1.2 دج و هو الثمن الحقيقي لها, فصحن به خبز قديم و سمك لا أدري من أين اصطادوه و حبتي جبن من غير علامة تجارية و شريحتي كاشير مجهول المصدر لا يمكنها تجاوز عتبة الـ2دج. في فرنسا بـ3.15 يورو (هي بالنسبة للطالب الفرنسي كالـ31.5دج للطالب الجزائري) الوجبة بها طبقين أساسين + نوع من أنواع اللحم (دجاج, سمك, الخ)+ طبقين صغيرين قد يكون تحلية كالياؤورت أو فاكهة أو جبن, على اخيار الطالب.<br />
<br />
<div dir="rtl">
لو طبقنا فكرة "فريديريك باستيا" على موضوع الأكل في الجامعة :</div>
<div dir="rtl">
<b>ما نراه:</b> وجبة غذائية بـ1.2 دج (و هو الثمن الحقيقي لها) بعد أن نهب منها المسؤولون قبل أن تصل لفم الطالب</div>
<div dir="rtl">
</div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGM8MtUeH7jBSRbtnGUZ0GiIr_guPe04pojRME84bbvC-CzZsEZ0lxJ9Vf3bLcBruEhJFYIRP7NRCMfr568Jz14PDWSO37wmSDX6YK4WoukD8Ux6-fOwVVxB3kustDryIbn5UU6f2BpPTK/s1600/1459820_1444736939073674_465043275_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGM8MtUeH7jBSRbtnGUZ0GiIr_guPe04pojRME84bbvC-CzZsEZ0lxJ9Vf3bLcBruEhJFYIRP7NRCMfr568Jz14PDWSO37wmSDX6YK4WoukD8Ux6-fOwVVxB3kustDryIbn5UU6f2BpPTK/s1600/1459820_1444736939073674_465043275_n.jpg" height="250" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl">
</div>
<div dir="rtl">
<b>ما لا نراه</b>: الوجبة التي يمكن توفيرها بالثمن نفسه الذي تنفقه الدولة على الطالب لو لم تكن هناك سرقة و نهب</div>
<div dir="rtl">
</div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisKSilRjqEvdRL3qK4Y-fnWtOWKvzFtYL9QQY-K3_MMiUXgokPyWJIJoOYU3cNe3N1nCGnTXEdCHK5D_vf0A8wAFx4qoYs0_4c7rI0hldwlbPANTfV4X7OoYJJXsKmNZZq9d0v8wO5dcBc/s1600/repas-crous.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisKSilRjqEvdRL3qK4Y-fnWtOWKvzFtYL9QQY-K3_MMiUXgokPyWJIJoOYU3cNe3N1nCGnTXEdCHK5D_vf0A8wAFx4qoYs0_4c7rI0hldwlbPANTfV4X7OoYJJXsKmNZZq9d0v8wO5dcBc/s1600/repas-crous.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<div dir="rtl">
</div>
<div dir="rtl">
<br />
<br /></div>
من المؤسف أن أجد نفسي أتكلم عن اﻷكل, و لكن فقط لكي أردّ على من لا يزال لا يعرف الفرق بين حقّه و بين حلمه.<br />
<br />
-<b>حقوق التسجيل</b>: في الجامعات الفرنسية التابعة للدولة تكون في حوالي الـ500 يورو للسنة و يمكن للطالب بعد ذلك استرجاعها بدفع ملف عند المساعدة الاجتماعية للجامعة. و لن أتكلم عن الفرق في الوسائل المتحة للطالب عندهم, من قاعات و مخابر حديثة و مكتبات مجهزة, الخ.<br />
<br />
- <b>النقل</b>: في فرنسا يدفع الطالب نصف الاشتراك الشهري للنقل (في حالتي 26 يورو أي كأنها 260دج و تختلف من مدينة لاخرى), و بطاقة النقل صالحة في كلّ وسائل النقل في المدينة من حافلة و ميترو و على مدار الساعة و ليس النقل الجامعي لتحكوت فقط. ناهيك عن أن الطلبة يدفعون تقريبا نصف مبالغ تذاكر القطار و النقل في كل البلاد.<br />
<br />
- <b>الثقافة</b>: هذه لا توجد في الجزائر, أو على الأقل لم اعرفها يوما. في فرنسا مثلا معظم المناطق الأثرية و المتاحف (ان لم تكن كلها) التي تعجّ بها البلاد مجانية للطلبة أو الشباب الأقل من 26 سنة, ناهيك عن القسائم التي تعطى للطلبة موسميا لدخول التظاهرات الثقافية من معارض و حفلات و مسارح و قاعات سينما, رغما من أن السينما تمنح للطلبة تخفيضات.<br />
<br />
<b>الصحة</b>: بالاشتراك في بداية السنة التأمين الصحي بـ70% ثم يمكن دفع ملف للضمان الاجتماعي لتغطية تكاليف الدواء و العلاج 100%, و لن أتكلم عن مستوى الرعاية التي تجعلك تشفى فقط من حسن المعاملة و الاستقبال. بينما لو مرضت في الجزائر في الاقامة فكما نقول في العامية 'أكلك بوبي', و أذكر باختصار يوم مرضت في الاقامة الجامعية في أحد الايام الممطرة ليلا, أخذني رجال الحماية (لأن سيارة الاسعاف أخذها هواري الاقامة ليسهر!) لمستشفى زميرلي في الحراش على الساعة ثانية ليلا, ثم تركوني هناك في الاستعجالات, لم أجد احدا بل ذهبت ﻷطرق الباب و أوقظ الطبيبة التي كادت تصيح في وجهي لانني افسدت لها نومها, المهم قصة طويلة عوملت فيها كحيوان, في الأخير لأجد نفسي -مع صديقي الطاهر الذي رافقني- نمشي تحت المطر بملابس النوم و نبحث عن سائق "كلونديسان" ليوصلنا للاقامة مع ألم زاد! ليلة لن أنساها...<br />
ربما خرجت عن الموضوع قليلا و لكن أردت فقط أن أوصل فكرة للناس الذي يحسبون أن الكواكب تدور حولهم, أن ما لا ترونه موجود, و أنّ جهلكم بالشئ لا ينفي وجوده, و أدعو لهم أن لا يمرضوا يوما في اقامة جامعية.<br />
<div>
<br /></div>
نعود للتحصيل العلمي, يحق لكلّ انسان أن يتساءل, كم ترتيب نظام الجزائر التعليمي في العالم؟<br />
الجواب محزن:<br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3tNGiPKaOwO8yDzg9fmjFsKX5MP_duCZourqKxQUWr-UkgbhwNO3H0gAs-yhkZpeFeyWAk1QE2-9RfYtRD6FS2XGaTjUpk6KWM7yp7q1EBsGxOEgeAU5ux_PlR0uSlO76avJ8E5LWGV8H/s1600-h/education%25255B3%25255D.png"><img alt="education" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUejcFvOsthEtXykx7L8y2wUAjWRKJ8yTiUw99lOplnudU2voKbWt6kL3Vqj8a0tI0TbxKzrXs_k-j993ApKbp3bb2clxVQnnCQ245URRFK5Gq5jvXCklH_MaoTCQuL8nPe3mlQjiB0uWx/?imgmax=800" height="606" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline;" title="education" width="280" /></a> </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
المصدر : <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Education_Index">http://en.wikipedia.org/wiki/Education_Index</a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b></b></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
و لمن يريد الاطلاع أكثر عن التعليم في فلندا: </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/hcNNS3Ug3-k?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
أتوقف عند هذا الحدّ, لأن الموضوع يطول و يتشعّب و سأحاول في المرات القادمة تقديم تصوّرات عن حلول و عدم الاكتفاء بالانتقادات فقط, لأننا في مفترق طرق. إما أن نتوقف عن الكذب على أنفسنا و نتدارك اخطاءنا و نبني منظومة تعليمية حديثة قادرة على المنافسة عالميا, مبنية على خصوصيات مجتمعنا و هويته, و إما أن نبقي مسوخا و النتيجة في الفيديو أدناه:<br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div style="text-align: center;">
"أستاذ يقسم الأصفار"</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/4RM5Y-Jda7o?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
في الأخير, المقال ليس لتثبيط العزائم و أو لجلد الذات, بل بالعكس, هو قطرة من فيض لوضع الأصبع على الجرح, و معالجة المشكل الحقيقي من مصدره لا مظاهر المشكل. فأحد أسباب تخلفنا كبلاد و أمة هو عدم اعترافنا بمشاكلنا, كالمريض الذي يرفض الذهاب للطبيب لأنه لا يعترف بأن لديه ورم أو مرض خبيث, الى أن يموت. الاعتراف أول خطوات العلاج و ممارسة النقد الذاتي أساس كلّ مجتمع سليم.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
---------------------------------------------------------------------------</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
* A Health Club for Rats, by Nassim Nicholas Taleb, in “the Black Swan: The Impact of the Highly Improbable”<br />
--- "تجارب رائدة في التعليم والتدريب: تجربة فنلندا" د. هلال بن محمد العسكر</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="http://www.al-jazirah.com/2010/20101223/ar4.htm">http://www.al-jazirah.com/2010/20101223/ar4.htm</a><em></em><br />
<em>--- أقل ساعات دراسة ولا دروس خصوصية والمعلم يحمل «الماجستير</em><em>»</em><em>التعليم الفنلندي.. ارتضى أبسط وأقصر الطرق فوصل إلى القمة . </em><em>المصدر</em><em>: </em><em>طرف نعمة</em></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<em></em></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<em><a href="http://www.albayan.ae/science-today/education-com/2011-10-30-1.1528507">http://www.albayan.ae/science-today/education-com/2011-10-30-1.1528507</a></em></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-3635560922845690580.post-82699188367983776212014-03-15T00:52:00.001+01:002014-04-16T03:19:29.270+02:00لا نحتاج للتعريب في الجزائر, بل نحتاج لإزالة الفَرنَسَة (أو الفَرنَجَة)<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
السلام عليكم و رحمة الله, </div>
</div>
<div style="text-align: right;">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
موضوع اللغة العربية في الجزائر لطالما أثار الجدل, و شكلت سياسة التعريب المنتهجة من وقت بومدين مشاكل عدّة نجني ثمارها لليوم.</div>
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJrg1mf77awGwNOiRZL9048hSRuys0p-qvMIicFP0uxQdJB5GifCflqxHxftESgejNwVTFQv9tkRtOsISVl_2yA6plLBh65ZHhoD0XqngdzVcMdfuWpPWSGmeTRuDVozf524hmhnOYhwwm/s1600-h/kateb%252520yacine%25255B4%25255D.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="kateb yacine" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRtmyhafngNGOffF5lDSQoNJyWrkMm6wTFBPLZwbjwtPH9vzMtw8a3oFKIL89PdAVnYotTr7US1Ykc5eewE91n5G7tglQ_WYtVeim_akOfg8dJFsgazs9wqgFN7IFV-2-IlvqSqeLYBvbF/?imgmax=800" height="196" style="border: 0px; display: inline;" title="kateb yacine" width="520" /></a></div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<br />
<br />
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
خلال مشواري الجامعي المفرنس لاحظت تدهور مستواي اللغوي في العربية (كان التعبير الكتابي من أحد نقاط قوتي خلال مسيرتي الدراسية), و كانت نقطة التحوّل في الرؤية و المنهج بعد مشاركات لي في دورات تدريبية و نشاطات علمية, داخل و خارج البلاد, بحيث أصبحت أرى أشياء لم أكن ألاحظ أهميتها و أنا أعيش في قوقعتي.</div>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
في السنين الأخيرة أصبحت أهتمّ بالتوطين و دعم اللغات المحلية, و خاصة العربية بحكم أنها لغتي, و من خلال نشاطاتي في الجزائر و بعد حوارات متعددة و نقاشات طويلة وجدت أن هناك من الإخوة الامازيغ و خاصة القبائل لهم حساسية من هذه الكلمة (أي كلمة التعريب),وجدت منهم اختلافا كبيرا في الآراء فمنهم من يقول "نحن أمازيغ عربنا الاسلام" و منهم من يقول لا نحن مسلمون و لا عرب, و على العرب أن يحملوا حقائبهم و يعودوا لنجد أو اليمن, الخ. كلامي لن يعتني بهذا الجانب, و لن أتكلم عن ماهية الهوية العربية التي هناك من يقول أنها هوية لسان أي أن من تكلّم العربية أصبح عربيا و هناك من يقول أنها عِرق و دمّ.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
رؤيتي للموضوع هو من زاوية أخرى, أنا شخصيا أرى أن التجانس الايديولوجي (دولة ذات أغلبية سنية و أقليات اخرى) و الاختلاف العرقي ثروة هائلة للجزائر بل و أحد أسباب محافظة شعبها على هويته بالرغم من حكم العثمانيين و الاحتلال الفرنسي الذي طيلة 130 سنة حاول طمسها, والتي يجب عليناالآن الاتحاد لكي نحافظ عليها لأن التحديات الآن أكبر من أي وقت مضى.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
هذا الموضوع يشغل حيّز تفكيري كثيرا, و ما خلصت له مؤخرا أننّي اتفق معهم لحدّ كبير و سبب عدم انتباهي للأمر أنني كنت أرى من منظوري الشخصي. أي بالنسبة لي العربية هي لغتي و هويتي, و بالدفاع عن العربية (أو التعريب كما كنت أقول) فهمها بعض الامازيغ تهديدا لهويتهم الأمازيغية كأن التعريب يعني طمس الهوية الأمازيغية, بينما أنا كنت أقصد شيئا آخرا ألا و هو أن التهديد هو الفرنسة التي عرّابوها هم الفرانكوفيليين (و ليس الفرونكوفونيين لأنني أعتبر نفسي فرونكوفوني, و لست ضدّ اللغة الفرنسية أبدا, بل بالعكس, أنا من أكثر المشجعين على تعلم اللغات الاجنبية و اتقانها) الذين يجعلون من الفرنسية لسانا و هوية و ثقافة, و بحكم تواجدي في فرنسا حاليا للدراسة أكاد أجزم انهم أكثر فرنسية من الفرنسيين أنفسهم, فيصدق فيهم كلام “الحاج مالك شباز” المعروف بمالكولم ايكس MalcolmX عن الـHouse Negro و هو العبد الذي يحرص على سيده أكثر مما يحرص السيد على نفسه, و الشعب المغلوب على أمره كالـField Negro و هو الذي ليس لديه ما يخسره.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/znQe9nUKzvQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
هناك ثلاث انعكاسات للفرنجة في بلادنا تحضرني الآن, و هي التي تقسّم مجتمعنا و تنخره, و منه استلزام مواجهتها:</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>- تعزيز مكانة الأوليغالرشية (الأقلية الحاكمة)</b> : الموالية لفرنسا و يدها في الجزائر و ظهور طبقة برجوازية كالفطريات حولها, و هم الناس المستفيدون من خيرات البلاد و الريع النفطي, حياتهم من نادي الصنوبر لحيدرة و من سيدي يحي للهواري بومدين و منه للـChamps-Elysées, يعيشون في بروجهم العاجية, عندهم الجزائر جنة الله في الأرض كما قالها يوما الوزير السابق بركات و كما قال وزير التضامن يوما "لا يوجد فقير في الجزائر" الذي فكرني في قصة ماري انتوانيت حين تظاهر الشعب امام القصر الملكي بالفيرساي فقيل لها " ان الشعب جائع ليس لديه خبز" فأجابت: "اذا لم يكن لديهم خبز فليأكلوا الفطائر !", أبناؤهم يدرسون في المدارس الفرنسية الخاصة, ثم يكملونها في جامعات فرنسية مرموقة ثم يعودوا لوراثة آبائهم, لا خدمة وطنية لا هم يحزنون.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
- <b>تعميق الهوة الفاصلة بين النخبة و العامة</b>: لغة التعليم العالي في المجالات العلمية معظمها مفرنس, بالتالي المتخرجون عادة ما يميلون للفرنسية لغة تعليمهم بدرجات, من المتشبّع الى المتنصّل, منهم من كانت الفرنسية سبب تفوقه على اقرانه بسبب عدم مواجهة مشاكل لغوية و منهم من هي سبب إهتمامه بتحصيل اللغة أكثر من تحصيل العلم. من الجهة الأخرى, العلوم الانسانية تُدرَّس بالعربية, و نرى هذا التباين مثلا بين الجرائد الناطقة بالفرنسية و نظيرتها العربية, أجد فرقا كبيرا في الاحترافية و في طريقة معالجة الأخبار و التحليلات, فالأولى نخبوية و الثانية شعبوية . المفرنسون عادة موجهون وجوههم شطر الضفة الأخرى للمتوسط, مما يتيح لهم القدرة على مواكبة التخلّف الفرنسي عن التقدّم العالمي (الذي هو بعض العقود) بينما المعربزون (أي الذي يكره الفرنسية عن جهل, و يدافع عن العربية عن عجز على الإلمام باللغات الاخرى, فهو ينتصر لذاته لا غير) يواكب التخلف العربي بقرون و مشبع بدجل الفضائيات و متقوقع على ذاته إلا من رحم ربك من المتنورين و ممن يبذل جهدا في مجاله. النقاش بين هاتين الطبقتين جدّ صعب, و ما نراه في الشبكات الاجتماعية من مشاداة خير دليل, ناهيك عن مظاهر أخرى لا يسعني ذكرها في تدوينة قصيرة.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>-تقهقر المستوى الثقافي و السنّ العقلي للطبقة المتعلمة</b> (لكي لا أقول المثقفة, لأن ليس كل من ارتاد المدارس مثقف, و ليس كل مثقف حامل شهادة عليا, و هذا موضوع مقال آخر), بحيث أن الفرد الجزائري و أخص المتعلمين منهم له سنّ عقلي لمراهق أوربي (هنا أتكلم عن معظم المتعلمين أي نسبة 80%). ربما يغضب مني العديد من هذا الكلام, و لكنه ما لاحظته و جرّبته خلال سنين, و سبق لي أن كتبت عنه في شكل قصة ساخرة على الفايسبوك, هاهي في بضع سطور المسيرة التعليمة لفأر من الجزائر العميقة: </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<i><br /></i>
<br />
<blockquote class="tr_bq">
<i>[قصّة فأر تجارب في مخبر عمي بوزيد]</i></blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
وُلد الفأر الصغير "بينكي" في وسط قفص عائلة متواضعة, و كغيره من الفئران في بلاد ميكي حين بلغ سن الـ6 أشهر ذهب لمدرسة مخبر العم بوزيد (الذي يستعمل الفئران الصغار في تجاربه) . في عائلة بينكي يتحدثون لغة الكوباي الهجينة و التي لا تشبه لغة الفئران الرسمية, حيث هي عبارة عن هجين بين لغة الفئران و كلمات من لغة القطط التي كانت تحتل بلاد ميكي. و كغيره من الفئران في بلاد ميكي تدرج بينكي في مقامات التعليم الرسمي, لمدة 12 شهرا اكتملت فيها قدراته اللغوية و أتقن لغة الفئران الرسمية بحيث أصبح رصيده اللغوي يمكنه من فهم المصطلحات و المفاهيم المعنوية و مناقشة المواضيع الفلسفية. و تعلّم أيضا البعض من لغة القطط و القليل من لغة الكلاب, في عالم يحكمه الكلاب ( لأن الذئاب حطّمت القطط في حرب حيوانية عالمية و لم ينقذ القطط سوى الكلاب).و كغيره من الفئران في بلاد ميكي, كان بينكي يحلم بتطوير بلاد ميكي المتخلفة, فأراد الذهاب لجامعة الفئران ليتعلم الهندسة, و لكنه صدم لأنه وجد أن اللغة المستعملة في الجامعة هي لغة القطط, و لكن هذا لم يثنه عن غايته النبيلة, فعوض أن يهتم بالتحصيل الدراسي فقط اضطر لإتقان لغة القطط أيضا, لأنه بعد 5 أشهر سيتخرج, و لكن بالرغم من تعلمه لغة القطط فان 5 اشهر من تعلمها سمحت له بأن يكون له رصيد لغوي كرصيد قط ذو 5 أشهر (بينما هو يبلغ من العمر 23 شهرا!).<br />
تخرّج بينكي, و كغيره من الفئران في بلاد ميكي, بدأت رحلته في البحث عن العمل, و لكنه اندهش لأن معظم الشركات يشترطون عليه: 1-اتقان لغة القطط, لأن القطط هم الزبائن/المستثمرون المفضلون في بلاد الفئران, و 2-ورقة تثبت أنه أمضى شهر و نصف في الخدمة الميكية ( أين يجمع عدد كبير من الفئران الشابة في قفص كبييير للقيام برياضة الدوران في العجلة و تقشير البطاطا) فعدل عن رأيه و أراد استكمال دراسته, فتقدّم لمسابقة الماجستير, بعد ايام من المراجعة استطاع انتزاع المركز الأول في قائمة المتسابقين بمعدل 9. و لكن المشكل هذه المرة طُلِبَ منه تعلم لغة الكلاب لأنه سيضطر في البداية لترجمة أبحاث باقي الحيوانات في الغابة( لأن كل الحيوانات تعتمد لغة الكلاب في نشر ابحاثها) ثم لينشر أبحاثه هو أيضا في علم القبار و الكالكير ليستفيد منها المجتمع العلمي الحيواني العالمي ... ."</blockquote>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
الفأر: شاب جزائري</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
لغة الفئران: العربية و الأمازيغية</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
لغة القطط: الفرنسية</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
لغة الكلاب: الإنجليزية</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
أي أن الشاب الجزائري يمضي وقته في تعلّم اللغات أكثر من التحصيل العلمي, و اللغة هي ليست غاية لذاتها هي وسيلة لتحصيل المعارف و نافذة مفتوحة على ثقافة و رصيد حضاري مغاير. و طالما أقول: أننا نقضي اوقاتنا في معالجة المشاكل الوهمية عوض المشاكل الحقيقية. فالرصيد اللغوي يلعب دورا هاما في قدرة الفرد على استيعاب المفاهيم و التواصل, فمثلا لو تفرجت على استطلاعات الرأي في الشوارع الجزائرية على القنوات نادرا ما ترى شابا يعبّر عن رأيه في أفكار متسلسلة و مدعمة بشواهد و أمثلة و بلغة سليمة و واضحة, بينما لو تشاهد كيف يعبّر مراهقون في قنوات غربية عن آرائهم فتجد فرقا بين الاثنين.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
بعد الاشارة لبعض مظاهر الفرنسة في الجزائر على حساب هويتنا الجزائرية بمكوناتها, و اقتصادنا الوطني (الذي هو تحت سيطرة للشركات الفرنسية و شركات البترول المتعددة الجنسيات و بعض رجال الأعمال الاحتكاريين) و تحصيلنا العلمي و رصيدنا الحضاري, الخ. أرى أنه من واجبنا أن نتحرّك لإنقاذ هويتنا, و علينا أن نتحّد لتحقيق هذا, و أن نخرج من الجدال العقيم و الحلقة المفرغة, و أول خطوة هو أن نتجرّد من الأفكار المسبقة و نحاول أن نفهم بعضنا البعض عوض كيل الاتهامات و ما لا يفيد.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
الموضوع يطول و لا يمكننا التوقف عند هذا, و لكنني أؤكد مجددا انني لست ضدّ اللغة الفرنسية, نقول عنها "غنيمة حرب", و لكنني ضدّ مسخ هوية شعب تحت مسميات و اسباب واهية, و ان نعرف أن في عصرنا لا يوجد بديل على تطوير لغاتنا المحلية و التركيز على الانجليزية عوض الفرنسية, لأن غنيمة الحرب قد أُستُهْلِكَت و انتهت مدة صلاحيتها، و لهذا أدعو كل من وافقني في هذا الطرح (و كل من خالفني أن يتفضل مشكورا بالردّ و التوضيح) أن نستبدل كلمة "التعريب" بـ"إزالة الفرنسة", و أنا أعلم أنه شئ صعب لأنني مررت به شخصيا (أوله حرج -لاننا في مجتمع يخجل الانسان باستعمال لغته، فيكتب العربية بحروف لاتينية- , و ثانيه غرابة و ثالثه إقتناع و رابعه عمل و آخره جني نتائج), و سنجد أنفسنا مرغمين على ما لم نعتده, و لكن النضال من أجل أي فكرة يتطلب التضحية.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
السلام عليكم و رحمة الله...</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-3635560922845690580.post-30982648830594485662014-02-27T20:30:00.000+01:002014-11-27T07:32:10.032+01:00هل يا ترى نحن نعيش فصول روايات أورويلية؟<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="background: white; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">من أحد الكتاب المفضلين لدّي هو الصحفي و الروائي البريطاني</span><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: none windowtext 1.0pt; color: blue; font-family: "inherit","serif"; mso-bidi-font-family: "Open Sans"; mso-border-alt: none windowtext 0in; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> <span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; color: #3366ff; padding: 0in;"><a data-hovercard="/ajax/hovercard/page.php?id=124373627724679&extragetparams=%7B%22directed_target_id%22%3A0%7D" href="https://www.facebook.com/GeorgeOrwellAuthor" style="-webkit-transition: all 0.2s ease-in-out; box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px; transition: all 0.2s ease-in-out;"><span style="color: #3366ff; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">George Orwell</span></span></a></span></span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"> </span><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;"><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">الذي يعتبر من فطاحلة الأدب الانجليزي لكل العصور, كيف لا و كتابه</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> <a data-hovercard="/ajax/hovercard/page.php?id=50228985564&extragetparams=%7B%22directed_target_id%22%3A0%7D" href="https://www.facebook.com/1984byGeorgeOrwell" style="-webkit-transition: all 0.2s ease-in-out; box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px; transition: all 0.2s ease-in-out;"><span style="color: black; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">1984</span></span></a> </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">المصنف
في قائمة الـ100 أعظم إنجاز أدبي في التاريخ! و لكن ما جعله يرقى لهذه
المرتبة هي تنبؤاته التي نعيشها الآن و سألخصها في كتابيه</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>:</span></span></div>
<div dir="rtl" style="background: white; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;"><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi7KfLn4ytKqByFh4b_CQ6h2Uo5l6xwKq8w5MEWGhQzBOM3pGBle0rzWarbG8yQRPnGBLcpem4gj6lf0zUcFixv0pLR5jVrS7LOf_9i192SIx4pnUunBTh4EzgP4ERGK_hXSvZRjHiWm0L/s1600/1984-george-orwell-source.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi7KfLn4ytKqByFh4b_CQ6h2Uo5l6xwKq8w5MEWGhQzBOM3pGBle0rzWarbG8yQRPnGBLcpem4gj6lf0zUcFixv0pLR5jVrS7LOf_9i192SIx4pnUunBTh4EzgP4ERGK_hXSvZRjHiWm0L/s1600/1984-george-orwell-source.jpg" height="400" width="295" /></a></div>
<div dir="rtl" style="background: white; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;"><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><br /></span></span></div>
<div dir="rtl" style="background: white; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: 'Open Sans', sans-serif; line-height: 18pt; text-align: start;"> </span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; color: #3366ff; font-family: inherit, serif; line-height: 18pt; padding: 0in; text-align: start;"> :<a data-hovercard="/ajax/hovercard/page.php?id=106215222743877&extragetparams=%7B%22directed_target_id%22%3A0%7D" href="https://www.facebook.com/pages/Nineteen-Eighty-Four-film/106215222743877" style="-webkit-transition: all 0.2s ease-in-out; box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px; transition: all 0.2s ease-in-out;"><span style="color: #3366ff; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">Nineteen Eighty-Four</span></span></a> </span><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 18pt; outline: 0px; text-align: start;"><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">الذي كتبه عام 1949 و فيه يتخيل انجلترا (التي اصبح اسمها</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Oceania) </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">سنة 1984 كأنها دولة دكتاتورية
تحكمها عصابة حزب “الشرعية الثورية” المسمّى</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> “IngSoc” (</span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">الحزب الاشتراكي الانجليزي باللغة التي حرّفوها فأصبحت لغة جديدة
اسمها</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Newspeak), </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">و شعاراته هي</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>:</span></span></div>
<div dir="rtl" style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; outline: 0px; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">-</span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">الحرب سلام; الحرية إستعباد; و
الجهل قوّة</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">“War is Peace; Freedom is Slavery; Ignorance is Strength.”</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">-</span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">من يتحكّم في الماضي يتحكّم في
المستقبل, و من يتحكّم في الحاضر يتحكّم في الماضي</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">“Who controls the past controls the future; who controls
the present controls the past.”</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">يحكمهم الأخ الأكبر أو الـ</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;">Big Brother (</span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">الذي لم يراه أحد من قبل, و
يعرفونه سوى من بعض صوره) و هو القائد الذي يرى و يسمع كل شيئ في البلاد و لا
يعرفون شيئا عنه (هل يذكركم بأحد ما؟) و الكثير من الكتاب و السياسيين يقتبسون
الجملة الشهيرة من الكتاب</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> “The big Brother is
Watching You”</span></span></div>
<div dir="rtl" style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; outline: 0px; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;"><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJGAwCX8lkyG-bP3vfkZm2hIMM7DWYeNehshmTM5uQcKie5cP9G-Y12eWGOMyNBb1mMqA75HFfNsqL4mDmRHL6y0-rDz8B0lsBKOOK2euPdh8EhkP2XK6NvWpMqxj5pwczAmpIulGq3aAZ/s1600/animal_farm_poster-2isu30q.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJGAwCX8lkyG-bP3vfkZm2hIMM7DWYeNehshmTM5uQcKie5cP9G-Y12eWGOMyNBb1mMqA75HFfNsqL4mDmRHL6y0-rDz8B0lsBKOOK2euPdh8EhkP2XK6NvWpMqxj5pwczAmpIulGq3aAZ/s1600/animal_farm_poster-2isu30q.jpg" height="400" width="286" /></a></div>
<div dir="rtl" style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; outline: 0px; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;"><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><br /></span></span></div>
<div dir="rtl" style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; outline: 0px; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";">: </span><span dir="LTR" style="border: none windowtext 1.0pt; color: #3366ff; font-family: "inherit","serif"; mso-bidi-font-family: "Open Sans"; mso-border-alt: none windowtext 0in; padding: 0in;"><span style="color: #3366ff; text-decoration: none; text-underline: none;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;"><a href="https://www.facebook.com/pages/Animal-Farm/111831648833294">Animal Farm</a></span></span> </span><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;"><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">هي قصة تدور أحداثها في مزرعة حين تثور الحيوانات ضدّ مستعبدهم
السيّد</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Jones </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">و كان شعارهم “كل الحيوانات سواسية</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>” (All Animals Are
Equal), </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">بقيادة أذكى الحيوانات و هما
الخنزيران</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Snowball </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">و</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Napoleon, </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">و الوصايا التي خرج بها المجلس الثوري هي</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>:</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">- </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">كلّ من يمشي على رجلين فهو عدوّ</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">Whatever goes upon two legs is an enemy.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">- </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">كل من يمشي على أربع ارجل أو له
أجنحة فهو صديق</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">Whatever goes upon four legs, or has wings, is a friend.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">- </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">لا يجوز لأي حيوان ان يرتدي ملابس</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">No animal shall wear clothes.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">- </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">لا يجوز لأي حيوان النوم على سرير</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">No animal shall sleep in a bed.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">- </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">لا يجوز لأي حيوان شرب الكحول</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">No animal shall drink alcohol.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">- </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">لا يجوز لأي حيوان قتل اي حيوان
آخر</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">No animal shall kill any other animal.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">-</span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">كل الحيوانات سواسية</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">All animals are equal.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div dir="rtl" style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; outline: 0px; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;"><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">و لكن حينما إستقلّوا أراد</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Napoleon </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">التفرّد بالحكم بينما أراد</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Snowball </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">تعليم باقي الحيوانات و بناء طاحونة لتحقيق الاكتفاء الذاتي. نظموا
انتخابات و فاز</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Snowball </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">و لكن</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Napoleon </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">كان قد اتّخذ لنفسه حرسا خاصّا في السرّ مكوّن من 9 كلاب شرسة ربّاهم
من صغرهم في عليّة (مخابراته الخاصة) و استعملهم للانقلاب على صديق دربه و جعل من
نفسه القائد المطلق و كل من يعارضه يخوّن فإما يعتقل و إمّا يُعدم</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>. </span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">بعد هروب</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Snowball </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">اصبح</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Napoleon </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">يقول عن كل فشل أو مصيبة أن سببها</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span> Snowball </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">و أطراف خارجية, و أخذ بدوره في استغلال الحيوانات من جديد, و التشبه
أكثر فأكثر بالبشر و مستعمرهم القديم و أخذ في تغيير الدستور شيئا فشيئا, و أصبح
يمشي على قدمين و يشرب الكحول و يلعب بالورق, بينما باقي الحيوانات تعيش في فقر و
حرمان , حتى فاق في استبداده المستعمر القديم, و أعاد علاقاته مع أسياد المزارع
الاخرى من البشر…و في الأخير غيّر تماما من شعارات المزرعة لتصبح كالتالي</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>: </span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">- </span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">أربعة ارجل, حسن. رجلان, أحسن</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">-Four legs good, two legs better</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">كل الحيوانات سواسية، ولكن بعض الحيوانات أكثر مساواة من
الآخرين</span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span dir="LTR"></span><span dir="LTR"></span>.</span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><br style="box-sizing: border-box;" />
</span><span dir="LTR" style="border: 1pt none windowtext; font-family: inherit, serif; padding: 0in;"><span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;">ALL ANIMALS ARE EQUAL, BUT SOME ANIMALS ARE MORE EQUAL
THAN OTHERS. </span></span><span dir="LTR" style="color: #7c705e; font-family: "Open Sans","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div dir="rtl" style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 18pt; margin: 0in 0in 0.0001pt; outline: 0px; text-align: right; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">
<span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px;"><span lang="AR-SA" style="border: 1pt none windowtext; padding: 0in;">هذا فقط ما أتذكر من أفكار, فالكتابان ثريان بالمواقف المشابهة للتي
نعيشها في عالمنا الآن, من تجسس وكالة الأمن القومي الأمريكية إلى الثورات في
العالم العربي!</span></span><span style="background-color: transparent; text-align: right;"> </span></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3635560922845690580.post-70574310757528981222014-02-05T20:29:00.001+01:002014-02-05T23:38:18.272+01:00قرأت لك Outliers: The Story of Success -- Malcolm Gladwell<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
السلام عليكم و رحمة الله,</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
قرأت العديد من الكتب خلال سنين, و لكني لم أعتن يوما بكتابة ملخصات, مما جعلني احيانا أقرا كتابا من جديد من غير فائدة (هناك شركات نشر تلخّص كتب لرجال الأعمال و يقول مؤسسها أنّ أي كتاب يمكن تلخيصه في أقل من 30 صفحة) بحيث أننا لا نتذكر سوى أهم الأفكار بعد مرور الوقت, لهذا سأشرع بحول الله بكتابة سلسلة "قرأت لك" (مستلهما الفكرة من صديقي الصحفي قادة الزاوي صاحب مدونة <a href="http://qaraeto.wordpress.com/">"قرأت لك"</a> الحائزة على عدة جوائز) التي سألخص فيها أهم الأفكار في الكتب التي أطالعها و أضع التقييمات عنها على صفحتي في الشبكتين الاجتماعيتين الخاصتين بالقرّاء و محبي المطالعة, الأولى بالعربية <a href="http://www.abjjad.com/member/profile/1993801792">abjjad.com</a> و بالإنجليزية <a href="https://www.goodreads.com/user/show/4484831-zoubir">goodreads.com</a> التي تساعدك على التعرّف على لأهم العناوين و قراءة مراجعات الأعضاء كذلك تكوين رفوف قراءة لتستطيع تتبع نشاطاتك و كذلك تتيح لك وضع أهداف لتحفيزك على المطالعة.<br />
<br />
اليوم سأكتب مراجعة قصيرة عن كتاب انتهيت من قراءته هذا الصباح ألا و هو "<a href="http://www.abjjad.com/book/1997996051">Outliers: The Story of Success</a> ".<br />
<div>
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg-4BUT1p-Qv01Lh4dmIgn0sREhfaV-pssgEarx-KDYGV72XFihWFqy1rcnUv-IlqWwMWVPShBXrRQK_lWIbdpne0Jtk3CLt7hhTBZjUN_gH6UMRkL-sFqi6muF8NicyJzaDcMungoued9/s1600/IMG_4839+-+Copy.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg-4BUT1p-Qv01Lh4dmIgn0sREhfaV-pssgEarx-KDYGV72XFihWFqy1rcnUv-IlqWwMWVPShBXrRQK_lWIbdpne0Jtk3CLt7hhTBZjUN_gH6UMRkL-sFqi6muF8NicyJzaDcMungoued9/s1600/IMG_4839+-+Copy.JPG" height="320" width="257" /></a></div>
</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
كتاب "Outliners" أو "المعزولون" (لا أعتقد أن الترجمة دقيقة) يتناول فيه الكاتب الكندي <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Malcolm_Gladwell">Malcolm Gladwell</a> أسباب النجاح, و التي يرجعها العديد بكل سذاجة للقدرات الشخصية أو الموهبة, يستدل الكاتب فيه بأحد أشهر الشخصيات و قصص النجاح في وقتنا المعاصر, و يتقصى الاسباب المباشرة بالتمحيص في السيرة الذاتية لهذه الشخصيات. الكتاب حقيقة غيّر نظرتي للعديد من الظواهر الاجتماعية التي لطالما تناولناها بسطحية و افكار مسبقة . هناك العديد من العوامل التي تصنع الشخص الناجح, ابتداء من تاريخ الميلاد و المواهب الفطرية مرورا بالأسرة و خصائص المجتمع و البيئة و اللغة الأم و التقاليد و الجهد وصولا للفرص. تبقى قاعدة الـ10.000 ساعة أهم شئ في النجاح, فمعظم الناجحين أمضوا 10.000 في التمرّن في مجالهم لكي يصلوا للإتقان, فموزارت مثلا استطاع أن يكتب سنفونيته في سن الـ21 ليس لأنه نابغة, بل لأنه يألف منذ كان في سن التاسعة, و بيل غيتس لم ينجح لأنه كان الأذكى, بل لأنه من المراهقين القلائل في العالم من توفر لهم حاسوب بالمدرسة المتوسطة سنة 1968 مما أتاح له التدرب على البرمجة لساعات يوميا, ثم تصادف ايضا أن سكنه كان قريبا عن الجامعة فكان يهرب ليلا ليدخل للجامعة و يبرمج من الـ3 للـ 5 صباحا ليعود للنوم فحين كان في جامعة Harvard لم يكن تقريبا من يجاريه خبرة في البرمجة. حتى <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Bill_Joy">Bill Joy</a> أحد أكبر الاسماء في عالم الحاسوب الذي اعاد كتابة نظام التشغيل UNIX و أحد مؤسسي شركة <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Sun_Microsystems">Sun Microsystems</a> و أحد مؤلفي لغة البرمجة JAVA, تصادفت سنة 1971 سنة دخوله للجامعة بسنة اقتناء جامعته ( Michigan University) لأحد أقوى الحواسيب آنذاك, مما أتاح له فرصة البرمجة, و كيف أنّ Bug في نظام التشغيل جعله يبرمج من غير توقف (كان للطلبة الحق في البرمجة لساعة واحدة في الأسبوع فقط) بحث أكمل نصاب الـ10.000 ساعة قبل دخوله جامعة Berkeley الشهيرة أين ذاع صيته كأبرز المبرمجين في العصر الحديث. </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
العديد من القصص تناولها الكاتب بطريقة علمية و مدعمة بأدلّة و إحصائيات, و لكنه على عكس ما يعيبه عليه ناقدوه ,لا يدعي حتمية وجود علاقات سببية بين ما ذكره و بين نجاح الشخصيات و الشركات التي تطرق لها, و لكنه أثبت أن هناك علاقة ارتباطية.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
لا يسعني تلخيص الكتاب كله, و لكنني أنصح به كثيرا كلّ انسان يريد التخلّص من وهم الوصول لمعرفة أسباب النجاح (مهما كان نوع المجال) و التخلص من النظرة التبسيطية و السطحية لأسباب العديد من الظواهر الاجتماعية. هذا أهم ما جاء في الكتاب:<br />
<br />
1 –علاقة تاريخ الميلاد بكفاءة اللاعبين في دوري الهوكي الكندي (معظم نجوم اللعبة ولدوا في الشهور الاولى للسنة, و السبب...تجدوه في الكتاب).</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
2- قصص نجاح Mozart و Bill Gates و Bill Joy و أثر قاعدة الـ10.000 ساعة و أهمية سنة الميلاد. </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
3- تاثير فقر و غنى الأسرة على التحصيل العلمي للأطفال و ثقتهم بالنفس (مستشهدا بقصة أذكى رجل في أمريكا و هو العصامي –لديه عامل ذكاء IQ أعلى من آينشتاين 195/210 و الفيديو بالرابط <a href="http://goo.gl/VDqzJL">التالي</a> - <a href="http://goo.gl/VDqzJL">Christopher Langan </a>و معاناته مقارنة بالفيزيائي الشاب آنذاك و مدير مشروع القنبلة النووية <strong><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/J._Robert_Oppenheimer">Robert Oppenheimer</a></strong>)</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
4- لماذا اليهود أنجح الاثنيات في امريكا بعد أن كانوا منبوذين؟ (العلاقة بين مهنة العائلة و نجاح الأولاد)</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
5- كيف يؤثر سن ميلادك على مشوارك؟ (الحظ الديموغرافي, حين تولد في جيل ما بعد الأزمة)</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
6- تأثير حرفة الأولياء في نجاح الأولاد( صناعة الألبسة كمثال لنجاح أبناء المهاجرين اليهود من أوربا الشرقية)</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
7- تأثير مهنة و ثقافة الأسلاف لقرون على نسبة الجريمة و مزاج الأشخاص (الفرق بين الجنوب و الشمال الأمريكي في العقليات و التعامل مع الغضب حسب أصل الأجداد).</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
8- تأثير اللغة و الثقافة على الشركة الكورية للطيران , و كيف تحولت من أحد أسوء خطوط الطيران (بأحد أعلى نسب حوادث تحطّم الطائرات) الى أحد أحسن 3 شركات طيران عالمية.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
9- علاقة الزراعة في منطقتك مع نتائج امتحان الرياضيات؟ (الفارق بين الدول التي تنتج الأرز و القمح في امتحانات الرياضيات)</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
10- علاقة اللغة بقدراتك الرياضية و الحساب (اللغات التي بها اسماء قصيرة للأرقام بها احسن معدلات الرياضيات في العالم كاليابان و كوريا و التايوان و الصين )</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
11- كيف استطاعت مدرسة KIPP تخريج أحسن الطلاب في أمريكا بالرغم من نشاطها في أفقر منطقة في مدينة نيويورك و انعدام أي انتقاء أولي للطلبة؟ (نظام التعليم الذي يحوّل اي طالب لناجح مهما كانت ظروفه قاسية)</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
12- قصة نجاح جمايكية ( يروي فيه الكاتب قصة نجاح أمه الكاتبة من أصول جمايكية و كيف ساهمت أعمال شغب في حصولها على منحة امتياز لبريطانيا).</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
في الأخير, شكرا على القراءة و يسرني أن نتبادل الأفكار حول المواضيع المثارة في الكتاب لكل من قرأ (أو ينوي قراءة) الكتاب. أما الآن فأنا مع كتاب الحائز على جائزة نوبل للاقتصاد الدكتور <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Thinking,_Fast_and_Slow">Daniel Kahneman</a> بعنوان <a href="https://www.goodreads.com/book/show/11468377-thinking-fast-and-slow">Thinking, Fast and Slow</a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
السلام عليكم و رحمة الله...<br />
<br />
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-3635560922845690580.post-80346039505381822462013-12-22T05:20:00.001+01:002013-12-28T12:01:43.401+01:00هل الأخبار و الشبكات الإجتماعية ملوّث للعقل و معكِّر لصفو النفس؟<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته,</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
بعد انقطاع عن الكتابة لأكثر من سنتين, أعود في مدونة جديدة لأكتب بالعربية (و هذا لا علاقة له باليوم العالمي للغة العربية أو بأسبوع النشاط باللغة العربية :D ) و سأكمل بالإنجليزية في مدونتي القديمة. </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
هناك موضوع دار في ذهني كثيرا, و تناقشت فيه مع العديد من الأصدقاء, ألا و هو "هل الأخبار و النشاط على الشبكات الاجتماعية مفيد أم لا؟" و هذه هي النقطة التي ستكون محور هذا المقال.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
لطالما اشتهرت بين معارفي بنظرتي النقدية اللاذعة و التشاؤمية للأشياء, و بطروحاتي الديزتوبية (dystopian) و هو الشئ الذي لطالما أثار تساؤلاتي, لماذا لا يرى الناس الأمور بالسوء الذي أراه ؟ </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
منذ بضعة أيام كنت في الميترو في طريق عودتي من الجامعة, و كما هي عادتي في وسائل النقل, فتحت هاتفي و بدأت أتصفّح جريدة الغارديان البريطانية, قرأت بعض المقالات و التحليلات السياسية (من نوع: الصين تحذّر أمريكا و اليابان من اختراق مجالها الجوي في جنوب بحر الصين), ثمّ لفت انتباهي مقال بعنوان “<a href="http://www.theguardian.com/media/2013/apr/12/news-is-bad-rolf-dobelli#start-of-comments">News is bad for you – and giving up reading it will make you happier</a>”* للكاتب السويسري Rolf" "Dobelli و ما إن بدأت بقراءته حتى غُصت في محتواه, و كأنه يصف حالتي و حال العديد من البشر في وقتنا الحالي. في هذه التدوينة سأستلهم من بعض الأفكار التي وردت في المقال مع إضافات لا موضوعية (لا أؤمن بالموضوعية ابدا, و هذا أتركه لتدوينة أخرى).</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
أحد أعداء الانسان هي الوفرة, فمثلا بعد الثورة العلمية في الانتاج الزراعي و تطوّر الهندسة البيولوجية أصبحت المحاصيل لا تمرض كثيرا والأطعمة لا تفسد بسرعة كما في الماضي (شكرا لوسائل التبريد), مما أدى لوفرة كبيرة في الغذاء (لا نتكلم عن البلدان التي هي تحت معدلات التنمية الدنيا) و ظهرت أمراض كثيرة متعلقة بالأغذية من مرض السكري إلى ارتفاع ضغط الدم و الكوليسترول ...الخ. من الامراض. للعقل كذلك سموم تؤذيه, فكثرة المعلومات عديمة الجدوى تضره و تنقص من قدراته الوظيفية. القواسم المشتركة بين الاثنين كثيرة, أذكر منها سهولة الحصول عليهما و تناسبهما و شهوات الانسان البدائية كحبّ التخمة و الفضولية و هذا ما يؤدي بدوره للإدمان. ثم بعد الإدمان تبدأ العواقب بالطفو للسطح, و تبدأ رحلة الانسان مع القلق و الاكتئاب.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
الأخبار مثل السكريات لا تتطلب جهدا ذهنيا وخاصة حين تأتينا في صيغتها الالكترونية كتغريدات تويتر أو تحديثات فايسبوك. العديد من المعلومات تأتيك عن أحداث و أشخاص بحيث تستهلك وقتك ولا تعود عليك بالنفع أبدا, مثلا ماذا ستفيدك في حياتك الشخصية أو المهنية معلومات عن فلان يصوّر لك طبق عشائه, و الآخر يضع مقالا عن مباراة البارحة, و أخرى تنشر تحديثات عن آخر موضة عن الأكعاب العالية, الخ؟ هل ستساعدك هذه الأشياء يوما ما في اتخاذ قرار مهم في حياتك؟ هل ستستطيع أن تتذكرها في الغدّ؟ على عكس المطالعة أو قراءة المقالات التحليلية التي تتطلب منك حضور الذهن و التركيز- ناهيك عن الاستعداد الذهني و الرصيد المعرفي-, استهلاك الأخبار تكاد تكون عملية تلقائية يقوم بها النخاع الشوكي لا المخّ, و هذا ما أفسّر به قدرتنا على الجلوس لساعات أمام الفايسبوك و نسهر لساعات متأخرة على تويتر دون تعب, و لكن حين ننهمك في المراجعة أو القراءة نتعب و ننام باكرا. </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار مُضِلَّة</b>: اقرأ حاليا أحد الكتب التي أثارت ضجّة في عالم البورصة و المال وهو كتاب "البجعة السوداء" "<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/The_Black_Swan_(2007_book)">The Black Swan: The Impact of the Highly Improbable</a>" للرجل الأعمال و كاتب الأمريكي من أصول لبنانية "نسيم طالب", و هو كتاب من أروع ما قرأت في مجال التفكير النقدي و معارضة المسلمات العلمية الحالية و عجزها عن تفسير أو التنبؤ بالعديد من الظواهر الأكثر تأثيرا في التاريخ (سأكتب عنه بإسهاب حين أنتهي من قراءته) و فيه يعطينا الكاتب مثالا عن تقزيم الأخبار للمهم, و إلهاء القارئ بالقشور. يعطينا مثالا عن حادثة في جريدة : "جسر ينهار من تحت سيارة مما يؤدي لمقتل السائق", ماذا سيحتوي المقال؟ سيتكلمون عن السائق, من أين أتى و إلى أين كان متوجها و عن عدد أولاده و كيف كانت لحظاته الأخيرة و لربما حتّى أنتجوا فيلما عنه. و لكن ما هو أهم شيء في الحدث؟ بالطبع هو هشاشة الجسر. هذا هو المشكل و الذي سيتكرر أيضا في مكان آخر إن لم نعتبر من الحادثة و نتعلم الدرس, و لكن لماذا الأخبار تهمل هذا الجانب؟ لأنه ببساطة لا يحتوى على عنصر الإثارة و العاطفة ! سقوط سيارة و موت انسان هو شيء درامي, غير تجريدي و الأهم من ذلك هو سهولة بيع مثل هذه الأخبار, فالكل يتأثر بها, ليس كتقرير مسهب حول سلامة الطرقات و توازن الجسور (ربما حتّى المهندسين المدنيين يهربون من مقال مماثل). و في هذا المنوال تعظّم لنا وسائل الاعلام أحداثا و تقزّم أخرى, فمثلا في نفس اليوم الذي مات فيه 3 أشخاص في تفجيرات بوسطن مات أكثر من 70 شخصا في العراق بتفجيرات انتحارية, و مات 40 شخصا في سوريا. ترينا وسائل الاعلام أن رائد الفضاء بطل (بالرغم من أنه شيء عظيم و ذو قيمة علمية لست بصدد انكارها) و تهمل عمل الأطباء الذين يضحون بشبابهم في الدراسة ثم كهولتهم في السهر في المستشفيات في انقاذ حياة الآلاف يوميا. ترينا أن الخطر يأتينا من عدو خارجي بينما يقتل اليأس و البطالة من الشباب مالا يعدّ ولا يُحصى...الإنسان بطبعه هلوع, فمثلا تجعلنا نخاف من التفجيرات ا(التي ربما لا تقتل أكثر من 20 شخصا في السنة) بينما الطرق تحصد أكثر من 4400 روحا في السنة في الجزائر(و أغلبها بسبب الطرق المهترئة و ليست السرعة, و أحسن مثالا هي المانيا التي لا تحدّد السرعة في الأوتوبان. هذا موضوع سأتطرق له في مقال آخر). الأخبار أخلّت بقدرتنا على تقييم الأخطار.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
في رأيي الخاص, الانترنت قبل الشبكات الاجتماعية كانت أكثر نفعا و هذا لأن الشبكة بحدّ ذاتها كانت تجذب في العموم أناسا ذوي استعدادات ذهنية و فكرية , و لكن بعد ظهور الشبكات الاجتماعية و خاصة الفايسبوك اختلط الحابل بالنابل, فأصبح كلّ من هب و دبّ على الفايسبوك يعلّق و ينشر و يفتي, الخ. إذا من الصعب تحديد كيفية التعامل مع الأشخاص, فالفايسبوك في تعريفي وهو كقاعة كبيرة تجلس فيها مع صديقك المقرّب و جارك و ابن عمتك المراهق و صديق الدراسة و شخص لم يسبق لك رؤيته, و أحد متنكر وراء اسم مستعار و صورة ميسي, و أستاذتك في الابتدائي و صحفي و كاتب قرأت له و نائب في البرلمان و مترشح للرئاسة, الخ. و أنت تتكلم بينهم كلهم ! في الحياة الواقعية لا يحدث مثل هذا الخلط, فيمكنك اختيار الطريقة و النبرة التي تحدّث بها كل واحد, فلكلّ مقام مقال. فالتحدّي القائم هو كيفية معرفة من تعطيه قدرا من وقتك و جهدك بحيث يعود التفاعل بالنفع, و هذا كان أحد أخطائي (ربما ولا يزال) بحيث أتفاعل بالحماسة نفسها مع كلّ الناس, و هو الشيء الذين يستهلك الطاقة و الأعصاب.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz9CE2dRPgxsuhwmx01_K9OesWcNxGoOmLRkSdiADLjvI-Wtvl63-gLa29Sj9V9qUPgbwc7Vi4M38urHzaV2FMTGNUtq2Sb6m_dwEvcxSXBBY_D5EPGVWRJ657ILlbTSuN5duptNVtrR9o/s1600/news.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz9CE2dRPgxsuhwmx01_K9OesWcNxGoOmLRkSdiADLjvI-Wtvl63-gLa29Sj9V9qUPgbwc7Vi4M38urHzaV2FMTGNUtq2Sb6m_dwEvcxSXBBY_D5EPGVWRJ657ILlbTSuN5duptNVtrR9o/s320/news.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار لا تهمك: </b>معظم الأخبار التي تصلنا لا علاقة لها بحياتنا ,ارتفاع اسعار الموز في الإكوادور, العثور على عجوز ميتة في بيتها في ولاية ربما لن تزورها في حياتك, سكان حي في أقصى الشرق يطالبون بالغاز, العثور على حمار و في اذنيه سماعات iPod يحمل 40كغ كيف معالج على الحدود, الخ. ربما ان كنت جمركيا سيلفت انتباهك, و لكن انا شخصيا لا تهمني من بعيد و لا من قريب, و سأتكلم عن الخطر من هذه الأخبار. يستمر الكاتب بأن معظم الناس ينكرون أن أخبارا مماثلة لا تهمهم , و لكن الخلط الواقع هو بين الجديد و المفيد. نعم الأخبار تأتيك بالجديد و لكن ليس بالضرورة مفيد, في عصر السرعة أقنعتنا وسائل الاعلام ان من يملك المعلومة (بغضّ النظر عن أهميتها) فله سبق من نوع ما, و لهذا حين ننقطع لوقت ما (أثناء السفر للاستجمام أو قضاء4 اسابيع في حقل بترولي مع الرمل و الغربان) عن مصدر المعلومة نحسّ بالقلق أن يضيع منّا الكثير, و لكن بالعكس, فأنا شخصيا كنت اجد مثل هذه السفريات فرصة لقراءة الكتب التي طالما عجزت عن تصفحها, و حتّى على الصعيد النفسي أرتاح و أسكن.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار لا تحمل معها تفسيرات: </b>الأخبار في صيغتها الحالية مثل قطع الـJigsaw Puzzle (الصورة أدناه) و لكنها على عكس اللعبة التي كنا نلعبها في الصغر( و ننتهي بتكوين خريطة أو صورة ) لا تحتوي على أي صورة, و أسوء ما في الأمر أنها لا تنتهي ! و لكن الإنسان بطبعه يحب أن يجد تفسيرا لأي خبر, فدائما نتساءل لماذا فلان قتل جاره؟ و علان سرق سيارة مديره؟ ولمذا تلك الامرأة سمّمت حماتها, الخ. بينما أحيانا و بكل بساطة ليس هناك أي تفسير منطقي أو على الأقل يتناسب و آلياتنا الذهنية (مثلا السفاح Herbert Mullin الذي قتل 13 شخصا ادّعى أن هاتفا جاءه و أمره بقتل العديد من الناس لكي يجنّب كاليفورنيا الزلزال !). أعود للمثال, نضيّع وقنا كبيرا في جمع تلك القطع ظنّا منّا أنها تساعدنا في تكوين الصورة الكبيرة (أي في فهم الواقع) و لكنها في الحقيقة "ماكانش منها", و أتحدّث من منطلق أنني أتتبع الأخبار و السياسة منذ سن الـ12, ممكن أن تكون لديك تصورات و لكن لن تصل أبدا للحقيقة أو الى توقّع ما سيحدث الشهر القادم (ليس من الناحية الغيبية التي يعلمها إلا الله, و لكن من جانب قراءاتنا للأسباب و المسببات), فمن قال أن تونس ستثور على بن علي؟ و من قال أن مبارك سيزاح من كرسيه؟ ثم من قال أن مرسي سينقلب عليه؟ ثم من يدري ماذا سيحلّ بنظام السيسي؟ و من تنبأ بتسونامي اليابان الذي أحدث أحد أكبر الكوارث البيئية بعد حادثة مفاعل تشيرنوبيل؟ و من توقّع الأزمة المالية و إفلاس بلدان كاليونان؟ </div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2cgKYBxF6mWlbNTbUbVl9ZTRgP-ZZbLbOY9QUQ3I77y-9jVzx2oMm5xf2nrEVnBrS37KWQJpZdhuT-wxCA6QKSyH8n08ZA5zVyxpyGN2xOYxipU797RkKpe2yNRpD3yQeyUpz8zoFWOSn/s1600-h/clip_image002%25255B3%25255D.jpg"><img alt="clip_image002" border="0" height="161" hspace="12" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgEt_uiEZ5VQsGqgEVK3PDx8iMNjD0OYm1i3J8H_EUIgTc7CE7wJMpWt8XL8TAXUOVjR0riNsZNyhM4E7z_Yxs-b62SZpZ8HDYGPTt_UlUeoYrKPoPoFuYAGRY4DoaiAw-MNBoPj0X0PwU/?imgmax=800" style="border-bottom: 0px; border-left: 0px; border-right: 0px; border-top: 0px; display: inline;" title="clip_image002" width="214" /></a></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار سموم للجسم: </b>يكمل الكاتب في المقال أن<b> </b>التعرّض<b> </b>المستمر للأخبار (التي معظمها مقلقة) يؤدي الى زيادة إفرازات في الكورتيزول, الذي بدوره يؤدي إلى اخلال النظام المناعي و إفراز الهرمونات والقلق المستمر. أيّ اضطراب نفسي سيؤدي لاختلال توازن الجسم- ناهيك عن المخاطر الصحية- تتبدل شخصية الانسان فيصبح أكثر خوفا و أكثر عنفا. نظرة خفيفة على اليوتيوب تعطيك لمحة عن مدى يأس و عدوانية الناس (التي يضمرونها في أنفسهم في الحياة الواقعية) . فمثلا تعليقات الفايسبوك غير اللائقة التي نراها تثير الغضب, و من كثرة التعرّض لتلك الحالة ثم الكبت (لو كان الشخص أمامك في الواقع لما تجرأ لقول شئ مماثل و إلا أخذ لكمة :D) يصبح الانسان أكثر عنفوانيه, و من الناحية الأخرى يصبح الشخص لا يتحمل مسؤولية أقواله (مستقويا بالمجهولية التي تتيحها الانترنت).</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار تغذّي الأخطاء </b><b>الادراكية</b>: الأخبار في قالبها الساذج و الاختزالي, تربّي لدى الإنسان الانحياز و الأفكار النمطية. كما يقول وارن بافيت Warren Buffet (رابع أغنى رجل في العالم): "ما يحسن الانسان فعله هو تفسير الأخبار الجديدة بهدف تأكيد قناعاته و أفكاره المسبقة " . حتىّ أدنى الاستدلالات المنطقية التي ربما نمارسها في القسم بكلّ سلاسة لا نطبّقها في حياتنا اليومية. كما يقول "نسيم طالب" في كتابه "البجعة السوداء" (الذي سبق ذكره في أعلى المقال) : "معظمنا لا يربط بين ما تعلمه في الجامعة و بين تطبيقاته في الواقع, لنأخذ مثال عن هذه المغالطة: يمكن القول أن كلّ ارهابي مسلم ( لنفرض أنه95%) و لكن ما يفهمه العديد في امريكا هو "كلّ مسلم ارهابي" يعني من المليار مسلم يتضرّر مئات الملايين من سوء فهم جملة واحدة". ما ألاحظه ايضا هو تمييع الأسباب و تغليفها بغلاف براق يجعل القارئ يهتم بالغلاف أكثر من اللب. أنا شخصيا لا أقرأ الجزائد الجزائرية منذ 2010 (فكما كان يقول أحد كبار المدينة "الحقيقة لا تباع بـ10 دنانير") و لكن أسبابي ليست اقتصادية و لكن هي عدم احترام عقل القارئ و عدم اختصاص الصحفيين. نفس الصحفي تراه يتخبّط يمنة و يسرة محاولا تفسير ظواهر تتجاوزه و تتجاوز قدراته المعرفية و حدود إدراكه بكثير, مثلا مالا يعجبني هو الخلط بين العلاقات التي تربط بين الظواهر و الحوادث, فلا يفرّقون بين العلاقة السببية Causal و العلاقة الارتباطية Correlation . يحضرني مثال بسيط يذكره عالم الاقتصاد <a href="https://www.google.fr/search?espv=210&es_sm=93&q=steven+levitt&stick=H4sIAAAAAAAAAGOovnz8BQMDgxkHnxCnfq6-gZmpiYmJEphpUmhQXqQlk51spZ-Un5-tX16UWVKSmhdfnl-UbZVYWpKRX7S0fsotLz7n55qfNTRSmkNuNFYHrwcAtJFGoVMAAAA&sa=X&ei=F0a2UryPFaLX0QXD6oGADg&ved=0CMQBEJsTKAMwEA">Steven D. Levitt</a> في كتابه <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Freakonomics">" Freakonomics: A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything"</a> (الذي أنصح بمطالعته للكم الهائل من المعلومات المفيدة, فهو يقدّم نظريات الاقتصاد و التحليل المعلوماتي في أسلوب سردي بسيط و ممتع) بحيث يثير مسألة العلاقة بين ثقافة الطفل (تحصيله المدرسي) و بين عدد الكتب التي في البيت. السؤال هو: هل عدد الكتب في البيت يؤثر على ثقافة الطفل أو تحصيله الدراسي؟ * (اقتباس من الكاتب في أدنى الصفحة). لا ! العلاقة هنا علاقة ارتباطية و ليست سببية, بحيث أن التواجد الفيزيائي المحض للكتب لا اثر له على الاطلاق, و لكن الشيء المؤثر هو الوالدين, يعني أن الوالدان اللذان يجمعان كمّا معتبرا من الكتب يسمح لهما بإنشاء مكتبة خاصة بالبيت هما من الوعي و الثقافة الكافيين بحيث يربّيان الطفل من صغره على المطالعة و أهمية العلم. فوفرة الكتب مظهر من مظاهر الثقافة و ليس المسّبب. و لكن للأسف, صحافيونا لا يرقون (حاشا البعض) لمثل هذا التفكير, و أعذرهم من ناحية أن الجامعات لا تكوّن الصحفي في المجالات العلمية و الأكاديميون متخليين عن واجبهم فلا يكتبون في مجالاتهم في الصحف و المجلات المختصة.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار تكبح التفكير: </b>التفكير يتطلّب التركيز, و التركيز يتطلّب وقتا غير مستقطعا. الوسائط المتعددة التي تأتينا فيها الأخبار (صورة, اتصال هاتفي, اشعار على الفايسبوك, وصول بريد الكتروني ) تجعلها مُشّوِشَة ومُشَتتِة للتفكير, و كذلك صيغتها المختصرة تجعلنا سطحيين, فهي كالوجبات السريعة Fast Food لا يجب استهلاكها الا في الضرورة و إلا كانت العواقب وخيمة. و من ناحية أضرارها بالذاكرة فهي عدوتها, فللإنسان ذاكرتان, طويلة المدى (مثل القرص الصلب لها سعة كبيرة HardDrive) و قصيرة المدى (مثل الذاكرة الحية RAM , سريعة و لكنها محدودة) و الطريق الذي يجعل المعلومات تخزّن من الذاكرة قصيرة المدى للذاكرة طويلة المدى هو التركيز, و إلا تبخرت تلك المعلومات بعد ساعات أو أيام قليلة. فمثلا هناك دراسة أجراها باحثان كنديان (<a href="http://www.wired.com/magazine/2010/05/ff_nicholas_carr/">The Web Shatters Focus, Rewires Brains)</a> و التي أظهرت أن عدد الروابط في المسند النصّي أو المقال تنقص كثيرا من التركيز و السبب هو انك في كلّ مرة تمرّ على رابط ستحتاج للتفكير لإتخاذ قرار الضغط على الرابط أم لا, و الذي بدوره سيقطع تركيزك و تسلسل أفكارك.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار مثل المخدرات:</b> الشيء الذي لاحظته في العديد من المنتجات (سواء كانت سلعا مادية أم منتوجات فكرية/ثقافية) التي تستهدف الغرائز البشرية البدائية (primitive instincts) هي الأكثر نجاحا (و إن انكر الجميع هذا علنا و اعترفوا به سرّا) و مع تطوّر التكنلوجيا الحالي و الخصوصية التي تتمتع بها الشبكة, أتيح للناس إشباع رغباتهم البدائية بعيدا عن أعين الناس و الاحساس بالذنب, و هنا أنا اقصد غريزة التطفّل (أو التقرعيج بالعامية الجزائرية), فمثلا لو بدأ أحدهم بسؤال الأشخاص عن العديد من الاشخاص الآخرين سيشكون فيه و يسمّونه بأوصاف (بالانجليزية a creep) و أحيانا تتجاوز الى مرحلة التعلّق المرضي (A stalker), و لكن لا أحد سيضحك عليه ان بقي ساعات أمام شاشة الحاسوب يتلقف دقائق الأمور و توافهها عن حياة الآخرين وعادة من غير أن يكون طرفا فعّالا في التفاعلات الاجتماعية (الكلمة الانجليزية لهذا الفعل هو Lurking). الفضول جيّد ان استعمله الانسان كحافز للتعلم و تتبع الجديد في مجال عمله أو نشاطه أو دراسته, و لكن أن يتحول الى حالة مرضية و تتبع ما ينشره الناس عن حياتهم الخاصة (عن احساسه بعد شرب كأس كوكا كولا, أو عن معاناته مع الارق أو عن لون جواربه أو اسم قطته... الخ.. من معلومات التي لا تفيد الناس الذين لا تربطهم علاقة خاصة بذاك الشخص). الأخبار كذلك, تحشو مخّك بقصص عشوائية و تجعله تتلهف لمعرفة كيف تنتهي القصة (مثل المسلسلات الامريكية), و مع استهلاكنا المستمرّ لوجبات ذهنية سريعة, تضعف المعدة التي تهضم المعلومات الهامّة لتخزّنها في الذاكرة طويلة المدى. و هذا أحد المشاكل التي مررت بها في السنين الأخيرة و خاصة بعد نشاطي (احيانا المفرط) علي الشبكات الاجتماعية, بحيث تناقص معدل مطالعتي من كتابين و مجلة في الأسبوعين (أحيانا أقرأ كتابا في اليوم الواحد) الى أقل من 8 كتب في السنة, و أصبح الملل يصيبني بعد الـ50 صفحة الأولى (6 كتب وصلت لنصفها و لم أكملها بعد). و لكن في المهلة الأخيرة انقطعت عن الجرائد تماما (لا أتفرّج التلفاز منذ 8 سنين) و اكتفي بنظرات خفيفة على الشبكات الاجتماعية 3 مرات في اليوم. لاحظت أن نومي أصبح أكثر اتزانا و مردودي الدراسي تحسّن و رجعت للمطالعة بمعدّل (80-100 صفحة في اليوم) .</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار مضيعة للوقت: </b>الأخبار سارق ماهر للوقت, فهي تأتي في شكل<b> </b>متخفّ , فلا نحسّ بالوقت الذي ضاع و الأسوأ أننا لا نحس بالذنب و تأنيب الضمير. 15 دقيقة في الصباح و 15 دقيقة في الغداء و 5 دقائق كلّ ساعة اثناء الدراسة أو العمل تجد أنّ ساعة و نصف الى ساعتين تضيع من غير أن نلقي لها بالا (ساعتان تكفياني لقراءة 120 صفحة بالعربية و 100 صفحة بالفرنسية أو الانجليزية).تخيّل في 360 يوم؟ سيقرأ الواحد منّا أكثر من 100 كتاب اضافية في السنة (مثل ما فعل الكاتب نسيم طالب).</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار</b><b> </b><b>تجعل منك سلبيا و متشائما فوق اللزوم : </b>أنا لست ممن يقولون بأننا على ما يرام و أن السحاب وردي و العصافير تغرّد و سندباد يخطّط لمغامرة أخرى. لا لا أنا اتكلم هنا عن السلبية من حيث الفعل, أي أن الانسان يصبح لا يرى جدوى من العمل. الأخبار التي نسمعها كلّ يوم تأتينا من كلّ اصقاع الأرض, زلزال في الصين, تفجير في باكستان, سيارة مفخخة في بغداد, موت اللاجئين السوريين في مخيماتهم من البرد, انقلاب في مصر, تمردات في ليبيا, شاب يحرق نفسه في الجزائر, برلمان المغرب يدرس امكانية تقنين الزطلة (المخدرات), أمريكا تتجسس على العالم (بما فيه مستشارة ألمانيا و رئيس المكسيك و رئيسة البرازيل), انزلاق أرضي في الشيلي, تسارع وتيرة ذوبان الجليد في القطب الشمالي, الخ. القاسم المشترك لهذه الأخبار هو عجزك المطلق عن تغيير اي شيء فيها. يوميا تسمع أخبارا غير سارّة خارجة عن نطاق سيطرتك تماما, مع مرور الوقت يصبح الانسان (الانسان الذي لديه حسّ انساني مرهف أو ضمير حيّ) أكثر تشاؤما و سلبية, و أحيانا عنيفا.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الأخبار</b><b> </b><b>تقتل الإبداع</b>: هذه النقطة التي أنهى بها الكاتب "دوبيلي" المقال قائلا أن معظم المبدعين لا يستمعون للأخبار أو يقرؤونها , و هو مالا أوافقه فيه 100%. أحد الفقرات الوحيدة التي لازلت أقراها في جريدة الغارديان مرة في الـ3أيام هي ركن التكنلوجيا, بحيث أبقى على دراية بما يَجِدُّ في مجالي (بحكم دراستي في هندسة الحوسبة الصناعية), و كذلك الاستلهام من الأفكار الابداعية التي تنشر (الطابعة الثلاثية الأبعاد و ما جد فيها, عن أخبار الـ BitCoinو وسائل الدفع اللامركزية البديلة للنظام البنكي المركزي المعاصر, الخ. )</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<b>الخلاصة</b>: الأخبار كغيرها من الأشياء لها نفعها و لها أضرارها و التطرّف مذموم في كلتا الحالتين. نحن ضحايا زماننا, غمرتنا سرعة انتقال المعلومة, و تسارع الأحداث و تعقّدات الحياة, و عدم تأقلمنا معها قد يؤدي إلى أضرار عدّة: صحية و عقلية و نفسية. و في رأيي أنّ على الانسان الحدّ من كثرة التعرّض لهذه المصادر التي تلهينا عن التركيز على الأشياء التي يمكننا عملها و إنجازها على أرض الواقع بأشياء تكبرنا و يستحيل لنا تغييرها, و هذا من غير أن نغفل كلية فنتقوقع و نعيش في فقاعة يمكن أن تنفجر بنا في أية لحظة.<br />
<br />
<br />
هذا فيديو توضيحي قصير مستلهم من كتاب "The Shallows:What the Internet Is Doing to Our Brains" لصاحبه "Nichols Carr" و الذي يتعرضّ فيه لظاهرة تشتّت التركيز بسبب الانترنت.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/cKaWJ72x1rI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
<br /></div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
----------------------------------------------------------------------------------------</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
*) ترجمة: الأخبار تضرّ بك, و التخلّي عنها يجعلك أكثر سعادة</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
*) “While children who possess many books in their homes tend to do better at school, the Freakonomics authors concluded that regularly reading to a child doesn't affect test scores. And neither does taking a child to museums or limiting a child's access to TV.</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
Acknowledging how odd this sounds, the authors wrote:</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
If reading books doesn't have an impact on early childhood test scores could it be that the books' mere physical presence in the house makes the children smarter? Do books perform some kind of magical osmosis on a child's brain?</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
It's not the books, but the parents who are buying Good Night Moon, Harry Potter and Nancy Drew. Parents who purchase books tend to be smart and well educated and they are the ones who raise smart kids who test well in school. What doesn't matter is whether these parents read to their kids, take them to museums or limit their time on computers or watching TV. Go figure. »</div>
<div dir="rtl" style="text-align: right;">
<a href="http://www.cbsnews.com/news/6-ways-to-raise-a-smart-kid/">http://www.cbsnews.com/news/6-ways-to-raise-a-smart-kid/</a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12083117918758537312noreply@blogger.com3